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[多选题]

教育目的人本位的价值取向的代表人物有

A.卢梭

B.裴斯泰洛齐

C.马斯洛

D.孔德

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发布时间：2022-12-11

更多“教育目的人本位的价值取向的代表人物有A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、马斯洛D、孔德”相关的问题

第1题

人本位的价值取向主要反映在自然主义和人文主义的教育思想之中，主要代表人物有（)。

A.卢梭

B.裴斯泰洛齐

C.马斯洛

D.康德

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第2题

教育目的选择确立的价值取向，涉及的基本问题是人本位和社会本位的价值取向问题。（)

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第3题

分析教育目的中“人本位”的价值取向。

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第4题

人本位的价值取向认为教育目的应从社会需要出发，根据社会需要来确定。（)

人本位的价值取向认为教育目的应从社会需要出发，根据社会需要来确定。()

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第5题

()把人的价值看成高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的思想主张.

A.社会本位的价值取向

B.人文主义

C.学生中心

D.人本位的价值取向

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第6题

社会本位的价值取向认为教育目的的根本在于使人的本性、本能得到自然发展，使其需要得到满足。（)

社会本位的价值取向认为教育目的的根本在于使人的本性、本能得到自然发展，使其需要得到满足。()

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第7题

教育目的反映的是不同的教育价值取向，是教育理想的体现，因此不同的教育家往往都会有不同的教育目的观念和理论。教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有____。

A.社会本位的教育目的论

B.个人本位的教育目的论

C.教育无目的论

D.马克思主义关于人的全面发展的学说

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第8题

主张从个人自身发展的需求出发,根据人的本性的需要来确定教育目的的“个人本位论”的代表人物有（)

A.卢梭

B.帕克

C.狄尔泰

D.罗杰斯

E.斯普朗格

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第9题

学前教育目的“儿童本位”取向的代表人物有卢梭、裴斯泰洛齐、（)等。

A.福禄培尔

B.赫尔巴特

C.蒙台梭利

D.杜威

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第10题

学前教育目的的“社会本位”取向的代表人物有（)、德国文化教育学派等。

A杜威

B涂尔干

C赫尔巴特

D蒙台梭利

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第11题

知识本位，价值取向认为知识引导人的生活，教育应建立在知识本质与重要性的基础上，而不是建立在

学生兴趣、社会需要等的基础上。()

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