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[判断题]

教育目的选择确立的价值取向，涉及的基本问题是人本位和社会本位的价值取向问题。（)

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发布时间：2022-12-03

更多“教育目的选择确立的价值取向，涉及的基本问题是人本位和社会本位的价值取向问题。（)”相关的问题

第1题

教育功能的形成大体经过的三个阶段是()

A.教育功能取向的确立

B.教育功能行动的发生

C.教育功能对象的出现

D.教育功能选择的确立

E.教育功能结果的产生

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第2题

()把人的价值看成高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的思想主张.

A.社会本位的价值取向

B.人文主义

C.学生中心

D.人本位的价值取向

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第3题

幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求，对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。（)

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第4题

如何认识和解决教育目的选择确立中人与社会的关系？

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第5题

为我国建立国家公务员制定奠定了市场化价值取向的基础的是（）。

A.邓小平关于我国干部人事制度改革的思想

B.我国干部人事制度改革的成果

C.干部队伍的“四化”方针

D.我国建立社会主义市场经济体制目标的确立

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第6题

青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。（)

A.正确

B.错误

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第7题

德育即道德教育;德育即“五爱”教育;德育即“五讲四美”教育;德育即指对学生进行的有理想、有道德、有文化、有纪律的教育;德育即思想教育、政治教育和道德教育的总称等以上几种定义方式有一个共同特点，它们是从哪个角度对德育的内涵进行界定的？（)

A、从其目的上来解说德育

B、从其作用和功能上来解说德育

C、从其内容上来解说德育

D、从其价值取向上来解说德育

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第8题

社会政治、经济对幼儿园课程的作用是（)。

A.社会上占支配地位的阶级总是要通过课程内容来维护自己的利益。

B.政治制度在很大程度上决定了幼儿园课程的基本价值取向。

C.确定幼儿园课程目标时，为课程目标与儿童本身内部条件的一致性提供依据。

D.选择和组织幼儿园课程内容时，适应儿童心理水平，提供合理的课程内容组织方式。

E.把儿童培养成合格的社会成员，使其继承所在国家的传统文化这样一个基本目标。

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第9题

目前，我国物理课程价值取向的特点是（)。

A.精英教育取向

B.大众教育取向

C.由精英教育向大众教育转向

D.由大众教育向精英教育转向

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第10题

幼儿园健康教育总目标体现了哪些方面的价值取向？A、身心和谐B、保护与锻炼并重C、注重健康行为

幼儿园健康教育总目标体现了哪些方面的价值取向？

A、身心和谐

B、保护与锻炼并重

C、注重健康行为的形成

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第11题

从价值取向看，儿童文学不仅给儿童提供娱乐和教育等多种价值，而且给儿童提供积极乐观向上的人生价值。()

从价值取向看，儿童文学不仅给儿童提供娱乐和教育等多种价值，而且给儿童提供积极乐观向上的人生价值。（)

A、错误

B、正确

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