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[判断题]

教师直接告诉儿童具体如何去做和做什么，而不是告诉他不去做什么。这体现了学前儿童社会教育的正面教育原则。（)

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发布时间：2022-12-02

更多“教师直接告诉儿童具体如何去做和做什么，而不是告诉他不去做什么。这体现了学前儿童社会教育的正面教育原则。（)”相关的问题

第1题

对于一个城市来讲，市政职能的核心问题就是回答政府（)。

A.“应该做什么和不应该做什么”

B.“如何去做”

C.如何促进经济发展

D.如何保持社会稳定

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第2题

幼儿园的精神环境主要是幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等，具体体现在教师和儿童、儿童之间、教师与教师之间的相互关系等。()

幼儿园的精神环境主要是幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等，具体体现在教师和儿童、儿童之间、教师与教师之间的相互关系等。（)

A.错误

B.正确

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第3题

需求分析的基本任务是()。

A.系统开发的具体方案

B.系统维护的基本方案

C.准确回答“系统必须做什么？”这个问题

D.进一步回答“系统如何完成它的工作？”这个问题

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第4题

观察方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物和现象，使之获得具体的印象，并在此基础上逐步形成概念的一种方法。（)

A.对

B.错

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第5题

正规性科学活动的作用是：

A.保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能

B.教师的直接指导提高了儿童的学习效率

C.教师的间接指导提高了儿童的学习效率

D.集体教学的形式可以使儿童和同伴相互交流、相互启发、相互学习

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第6题

目标设置理论告诉我们，管理者应确保组织成员拥有困难而具体的目标，并对他们工作的完成情况提供反馈。()

目标设置理论告诉我们，管理者应确保组织成员拥有困难而具体的目标，并对他们工作的完成情况提供反馈。（)

A.正确

B.错误

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第7题

学前儿童行为观察的具体实施时需要注意的问题包括（)等。

A、严格而灵活地执行观察计划

B、客观记录

C、整理和分析

D、呈现观察结果

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第8题

Hemphill和Coons认为领导是让其他人理解和同意必须去做什么和如何有效地去做的过程，以及促进个人和集体努力去实现共同目标的过程。（)

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第9题

苏霍姆林斯基所指出的，“儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的，如果幼儿园教师引导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那么，儿童身上所有的缺点就毁灭有痛苦创伤地，不觉难受地逐渐消失。这主要体现幼儿园教师师德行为的什么特点？（)

A.监控性与操作性的统一

B.示范性与教育性的统一

C.选择性与责任性的统一

D.内隐性与外显性的统一

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第10题

马克思主义哲学对现代科学的指导作用表现在，它为其()

A.提供正确的理论思维和一般方法

B.排除唯心主义和形而上学的干扰

C.提供直接理论根据和具体方法

D.提供具体材料和具体结论

E.建立严谨而正确的理论体系

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第11题

运用阳性强化法的原则：____。

A.确定希望儿童改变的是什么行为

B.确定希望儿童出现的适宜行为是什么

C.让儿童明白希望他们做什么

D.儿童出现适宜行为，立即给予强化

E.逐渐脱离强化程序

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