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[单选题]

美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系，把学习分为__________。

A.接受学习和发现学习

B.意义学习和机械学习

C.发现学习和机械学习

D.意义学习和接受学习

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发布时间：2022-12-04

更多“美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系，把学习分为__________。”相关的问题

第1题

认为学生学习的关键在于“促进者”和“学习者”的人际关系，并提出有意义的自由学习观的心理学家是（)。

A.维果斯基

B.杜威

C.罗杰斯

D.奥苏伯尔

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第2题

美国教育心理学家奥苏伯尔认为学生的学习主要是有意义的接受学习。()

美国教育心理学家奥苏伯尔认为学生的学习主要是有意义的接受学习。（)

A.正确

B.错误

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第3题

美国教育心理学家奥苏伯尔认为学生的学习主要是有意义的接受学习。()

美国教育心理学家奥苏伯尔认为学生的学习主要是有意义的接受学习。（)

T.对

F.错

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第4题

一位心理学家认为,在学习者尚未表现出足够的学习动机的情况之下,没有必要准迟学习活动。对于那些学习动机不强的学习者来说,最好的办法就是通过有效的教学,使他们尝到学习的甜头,而这有可能产生学习的动机。这位学者是（)

A.加涅

B.奥苏伯尔

C.梅里尔

D.皮亚杰

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第5题

奥苏伯尔认为，机械学习的实质就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。()

奥苏伯尔认为，机械学习的实质就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（)

A、错误

B、正确

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第6题

奥苏伯尔认为，有意义学习的实质就是以符号代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的过程。()

奥苏伯尔认为，有意义学习的实质就是以符号代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的过程。（)

A.正确

B.错误

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第7题

主张课程内容即学习者经验的代表人物有（)。

A.罗杰斯

B.卢梭

C.杜威

D.奥苏伯尔

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第8题

奥苏贝尔提出进行有意义学习必须具备的三个前提条件()。

奥苏贝尔提出进行有意义学习必须具备的三个前提条件（)。

A、学习材料本身必须具备逻辑意义

B、学习者必须具备有意义学习的心向

C、学习者的认知结构中必须有同化新知识的原有的适当观念

D、学习材料比较简单

E、学习者学习能力比较强

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第9题

不同心理学家使用“认知结构”这一术语时有不同的含义,例如皮亚杰、奥苏伯尔和布鲁纳对此都有不

同的解释。()

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第10题

对科学取向教学论形成作出最大贡献的教育心理学家是（)。

A.奥苏伯尔

B.加涅

C.布鲁纳

D.布卢姆

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第11题

传统的记忆研究表明，先后学习两种相似但不同的材料，易引起干扰。奥苏伯尔设计组织者的实验研究表明( )。

A.上述结论不能成立

B.只要学习材料有逻辑意义，上述结论就能成立

C.在意义学习中，上述结论不成立

D.通过设计“组织者”，完全可以避免上述干扰现象

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