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[单选题]

现代德育研究的根本目的是()。

A.创新德育理论

B.发挥德育作用

C.为现代德育实践服务

D.建立德育评价体系

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发布时间：2022-12-03

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第1题

现代德育是以人为本，尊重人的主体性，以促进主体德性发展为根本的德育。创造性是主体性发展的最高形式。()

现代德育是以人为本，尊重人的主体性，以促进主体德性发展为根本的德育。创造性是主体性发展的最高形式。（)

A.正确

B.错误

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第2题

德育发生是现代德育性质研究的起点。()

德育发生是现代德育性质研究的起点。（)

A.正确

B.错误

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第3题

现代德育性质研究的起点()。

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B.德育发展

C.德育发生

D.德育约束

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第4题

现代产品创新是在顾客需求的推动下，将产品生产要素合理结合，研究、制造出尚未为消费者知道的或者比过去产品有新的质的不同的新产品，并实现市场销售的活动过程。()

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A.错误

B.正确

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第5题

有无明确的目的性是区别德育影响和环境影响的根本标志。()

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A.正确

B.错误

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第6题

现代学校德育管理的功能是：()

现代学校德育管理的功能是：（)

A、调动德育工作者的积极性

B、整齐划一地管理德育工作者

C、发挥德育组织的作用

D、发挥学校德育工作的整体效能

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第7题

现代德育区别于传统德育的分水岭是()

A.认知—发展性

B.主体—发展性

C.客体—发展性

D.客体—认知性

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第8题

区别德育影响和环境影响的根本标志是()

A.有无正确的方法

B.有无有效的渠道

C.有无固定的风格

D.有无明确的目的性

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第9题

()既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。

A.研究题目

B.对课题研究目的及意义的简要说明

C.课题的研究思路

D.结题报告

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第10题

关于现代德育描述正确的是()。

A.以现时代的社会发展和人的发展为基础

B.以促使受教育者思想道德现代化为中心

C.促进社会现代化发展

D.以上全对

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第11题

设置综合理科的目的()。

设置综合理科的目的（)。

A、帮助学生系统掌握科学知识及其应用

B、培养学生具有适应现代社会的基本能力

C、培养学生实事求是，合作的科学态度

D、培养学生热爱自然，学会用辩证唯物主义观点观察和研究自然

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