题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
对于童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理，在教学方法上应多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的（)特点。
A.阶段性
B.不平衡性
C.个别差异
D.稳定性
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（请给出正确答案）
A.阶段性
B.不平衡性
C.个别差异
D.稳定性
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更多“对于童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理，在教学方法上应多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的()特点。”相关的问题
第2题
A.要花多少时间
B.智力水平
C.学习自觉性
D.学习积极性
第3题
A.通过摘录、排列教学内容中几个含有内在联系的关键性词语，将教学的主要内容、结构集中地展现出来的板书形式
B.运用简洁的重点词句，分层次、按部分地列出教材的知识结构提纲或者内容提要的板书形式
C.经过一番精心设计而组合排列在黑板上的一些符号，通常写在黑板中部突出位置
D.围绕某一教学主线，抓住重点，运用线条和箭头等符号，把教学内容的结构、脉络清晰地展现出来的板书形式
第5题
A、精选教材
B、合理编排教学内容
C、合理安排教学程序
D、教授学习策略，提高迁移意识性
第6题
从狭义上讲，中学历史教学培养的学生“自学能力”主要是指培养通过实践活动获得知识的能力。()
第7题
A、错误
B、正确
第10题
A.流畅性
B.变通性
C.独特性
D.精准性
第11题
A.谦恭法：对于长辈或高职务者，“希望以后多指教，请问如何联系？”
B.激将法：递送同时讲“能否有幸交换一下名片”
C.平等法：“如何与你联系？”
D.交易法：首先递送名片
