第2题
A.复演说的代表人物是美国心理学家阿普利登
B.弗洛伊德的人格理论奠定了他的游戏说的基础
C.生活预备说的代表人物是拉察鲁斯
D.感知运动游戏是幼儿游戏的主要形式
第3题
A.过于强调游戏是儿童的主体性活动
B.忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性
C.过分强调成人与教育在游戏发生、发展过程中的作用
D.将儿童游戏本质的界定停留在与动物游戏相同的认识水平
E.游戏异化为成人掌控和影响下的活动
第5题
A、强调游戏是儿童的主体性活动
B、充分肯定儿童主体性对游戏作用
C、肯定儿童在游戏中的自主性
D、肯定儿童在游戏中的独立性
E、肯定儿童在游戏中的创造性
第6题
A.身心全面发展的培养目标和塑造新人的教育理想
B.重视教育培养人的作用
C.注意到儿童身心发展的一般规律和个别差异
D.强调体育和游戏的重要意义
第7题
A.《内战的预感》与《鹌鹑图》绘画风格截然不同,前者为具象艺术,后者为意象艺术。
B.《红黑黄蓝的构成》是蒙德里安的作品,属于冷抽象,《牛顿的色环》属于热抽象。
C.《格尔尼卡》是立体派画家毕加索的,该作品属于抽象艺术。
D.《说唱俑》《父亲》都属于具象艺术,前者是汉代的陶俑,后者是油画。
第8题
A.主观主义思想
B.官僚主义思想和宗派主义思想
C.自由主义思想
D.无政府主义思想
第10题
A.在民族主义中突出了反帝的内容,同时主张国内各民族一律平等
B.在民主主义中强调只有“兴民权改民主”才是中国的唯一出路
C.在民权主义中强调了民主权利应“为一般平民所共有”,不应为“少数人所得而私”
D.把民生主义概括为“平均地权”和“节制资本”两大原则,并提出要改善工农的生活状况