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[单选题]

能力按照功能可分为()

A.认知能力、操作能力、模仿能力

B.认知能力、模仿能力、社交能力

C.社交能力、操作能力、创新能力

D.认知能力、操作能力、社交能力

答案
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更多“能力按照功能可分为()A、认知能力、操作能力、模仿能力B、认知能力、模仿能力、社交能力C、社交能力、”相关的问题

第1题

能力按照功能可分为____

A.认知能力、模仿能力、社交能力

B.认知能力、操作能力、社交能力

C.认知能力、操作能力、模仿能力

D.社交能力、操作能力、创新能力

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第2题

绝缘材料按照耐热能力可分为()个等级。

A.6

B.5

C.4

D.3

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第3题

根据人力资源开发的作用或功能,需求评估可分为()和胜任力评估等。

A.员工能力评估

B.战略需求评估

C.绩效改进需求评估

D.培训需求评估

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第4题

认知能力包括语言能力、数学能力、推理能力、想象能力。()
认知能力包括语言能力、数学能力、推理能力、想象能力。()

A.正确

B.错误

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第5题

()是整个师德能力的前提。

A.师德认知能力

B.师德判断能力

C.师德选择能力

D.师德评价能力

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第6题

人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是()。

A.认知能力

B.操作能力

C.社交能力

D.模仿能力

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第7题

认知能力也称信息意识,是指学习、研究、理解、概括和分析的能力。()
认知能力也称信息意识,是指学习、研究、理解、概括和分析的能力。()

A.错误

B.正确

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第8题

对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价属于微观评价。()
对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价属于微观评价。()

A.正确

B.错误

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第9题

建立教师威信的途径包括培养良好的认知能力和性格特征。()
建立教师威信的途径包括培养良好的认知能力和性格特征。()

A.错误

B.正确

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第10题

米歇尔的认知—情感单元包括以编码、预期和信念、情感、目标和价值以及()。

A.表征

B.能力

C.自我调节

D.能力和自我调节

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第11题

如何促进 2~3 岁幼儿认知能力的发展?

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