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[单选题]

绝缘材料按照耐热能力可分为()个等级。

A.6

B.5

C.4

D.3

答案
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更多“绝缘材料按照耐热能力可分为()个等级。”相关的问题

第1题

按开支对象分类,行政单位经费支出可分为()

A.人员支出

B.日常公用支出

C.对个人和家庭的补助支出

D.固定资产购建和大修理支出

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第2题

按照著作权主体国籍的不同,著作权主体可分为本国人和外国人。()
按照著作权主体国籍的不同,著作权主体可分为本国人和外国人。()

A、错误

B、正确

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第3题

药物通过生物膜的能力主要决定于药物(),其转运机制可分为被动转运和载体转运两大类。
A.脂溶性

B.解离度

C.分子量

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第4题

按照内容涉及的范围不同,报告可分为()。

A.工作报告

B.综合报告和专题报告

C.答复报告

D.情况报告

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第5题

信令按照信令信道和话音信道的关系划分可分为随路信令和公共信道信令。()
信令按照信令信道和话音信道的关系划分可分为随路信令和公共信道信令。()

A、错误

B、正确

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第6题

按照对企业营销活动产生不同影响的不同因素,营销环境可分为宏观营销环境和微观营销环境。()
按照对企业营销活动产生不同影响的不同因素,营销环境可分为宏观营销环境和微观营销环境。()

A.正确

B.错误

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第7题

财务内部收益率是评价项目盈利能力的动态指标。按分析范围和对象不同,财务内部收益率可分为( )。

A.项目财务内部收益率

B.资产财务内部收益率

C.资本金财务内部收益率

D.负债财务内部收益率

E.投资各方财务内部收益率

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第8题

()是指由学科专家和测验编制专家按照一定标准和程序编制的测验。

A.智力测验

B.能力测验

C.标准化成就测验

D.教师自编测验

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第9题

综合性学习作为一种相对独立的课程组织形态,它是超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则,将人类社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式统整起来,通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程,有机地将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来,以提高学生综合解决问题的能力。它强调从外在的内容形式转化为内在实际的结果,实现从内容到形式、从手段到结果的统一。()
综合性学习作为一种相对独立的课程组织形态,它是超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则,将人类社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式统整起来,通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程,有机地将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来,以提高学生综合解决问题的能力。它强调从外在的内容形式转化为内在实际的结果,实现从内容到形式、从手段到结果的统一。()

A.错误

B.正确

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第10题

名词解释混凝土的强度等级

建筑材料期末试题,名词解释混凝土的强度等级

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第11题

清代的斗口分为21个等级。()
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