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[主观题]

当代教育目的社会价值取向和人价值取向中应注意的问题。

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更多“当代教育目的社会价值取向和人价值取向中应注意的问题。”相关的问题

第1题

教育目的选择确立的价值取向,涉及的基本问题是人本位和社会本位的价值取向问题。()
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第2题

()把人的价值看成高于社会价值,把人作为教育目的根本所在的思想主张.

A.社会本位的价值取向

B.人文主义

C.学生中心

D.人本位的价值取向

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第3题

知识本位的价值取向:认为知识引导人的生活,教育应建立在知识本质与重要性的基础上,而不是建立在学生兴趣、社会需要等的基础上。()
知识本位的价值取向:认为知识引导人的生活,教育应建立在知识本质与重要性的基础上,而不是建立在学生兴趣、社会需要等的基础上。()

A.错误

B.正确

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第4题

人本位的价值取向主要反映在自然主义和人文主义的教育思想之中,主要代表人物有()。

A.卢梭

B.裴斯泰洛齐

C.马斯洛

D.康德

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第5题

根据()分类,可将教育功能划分为正向功能与负向功能

A.教育运行的客观结果是否与其特定的价值取向相符

B.有无明确意图,或能否明确识别

C.教育制度是否满足社会和个体需要

D.教育制度是否具有社会规定性的特点

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第6题

幼儿教师职业道德认知的特征包括以下哪些方面?()

A.道德认知是道德主体对个人与他人、个人与社会的关系,以及调节这些关系的社会道德原则和规范的深刻理解和认识

B.道德认知遵循认识的一般发展路线

C.道德认知主体以从认知对象中获得价值取向为目的

D.道德认知以正确反映利益关系的道德范例为对象

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第7题

下述表述中不是对我国影响较大的课程目标价值取向是__________。

A.知识本位的价值取向

B.学生本位的价值取向

C.社会本位的价值取向

D.教师本位的价值取向

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第8题

社区工作的专业价值特征:

A.以集体取向的人的价值和尊严

B.以制度取向的社会正义

C.以民主取向的社会参与

D.以互助取向的助人服务

E.以社会行动取向的工作策略

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第9题

关于政治社会化的观点有()。

A.政治社会化是学习和获得政治价值取向和政治行为模式的发展过程

B.政治社会化是社会成员获得有关上政治传统习惯、政治角色以及与此相关的行为和知识的过程

C.政治社会化是一个社会中负责教育的机构有目的地进行的政治意识、政治价值的灌输过程

D.政治社会化,就是社会的上一代向下一代人传递其政治文化和知识的方式

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第10题

塑造企业价值观的基本原则()

A.真正把人放在企业的中心地位,坚持以人为本的原则,以对人的价值关怀为目标,最大限度地调动人的积极性

B.坚持顾客至上,消费者优先的原则,实现企业与顾客双方利益都得以实现的双赢目标

C.坚持企业利益和企业社会责任相统一,在履行社会责任的前提下,实现利润的最大化

D.企业应当从为两个文明建设服务的高度,确定自己的价值取向

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第11题

《幼儿园教育指导纲要》中,每一个领域的目标在表述上较多使用了“体验”、“喜欢”、“乐意”等词汇,突出了情感、兴趣、个性等方面的价值取向,着眼于培养终身学习的基础和动力。()
《幼儿园教育指导纲要》中,每一个领域的目标在表述上较多使用了“体验”、“喜欢”、“乐意”等词汇,突出了情感、兴趣、个性等方面的价值取向,着眼于培养终身学习的基础和动力。()

A.正确

B.错误

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