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根据学习策略相互之间的关系,可以将学习策略区分为()和()。

根据学习策略相互之间的关系,可以将学习策略区分为()和()。

答案
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更多“根据学习策略相互之间的关系,可以将学习策略区分为()和()。”相关的问题

第1题

根据学习过程的心理功能,学习可以被分为以下哪些类型()

A.语言信息

B. 智力技能

C. 运动技能

D. 态度和认知策略

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第2题

学习策略与学会学习有何关系?
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第3题

根据学习策略适用的范围,学习策略可分为:()。

A.特殊性学习策略

B.一般性学习策略

C.元学习策略

D.重复学习策略

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第4题

请将下面的心理学派与学习策略联系在一起。 认知主义 自下而上 行为主义 自上而下 建构主义 层级关系

请将下面的心理学派与学习策略联系在一起。

认知主义 自下而上

行为主义 自上而下

建构主义 层级关系

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第5题

按照教师所提供与本课学习内容的关系,可以将学习资源划分为()

A.预设资源.相关资源和泛在资源

B.硬件资源.软件资源和信息资源

C.文字资源.视频资源和音频资源

D.预设资源.软件资源和人力资源

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第6题

将“尘”分为“小”和“土”来学习的策略属于精加工策略。()
将“尘”分为“小”和“土”来学习的策略属于精加工策略。()

A.错误

B.正确

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第7题

根据学习动机的动力来源,可以将学习动机分为()。

A.高尚的动机与低级的动机

B.内部学习动机与外部学习动机

C.近景的动机与远景的动机

D.直接性动机与间接性动机

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第8题

根据体育学习策略在认知一运动信息加工过程中的作用,体育学习策略包括_______策略和认知调控策略

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第9题

加涅在其所著《学习的条件》一书中,将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为:()、动作技能和态度。

A.言语信息

B.智力技能

C.学习策略

D.认知策略

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第10题

学习策略可以从以下几个方面进行描述()。
学习策略可以从以下几个方面进行描述()。

A、学习策略是学习方法或技能

B、学习策略是学习的调节和控制技能

C、学习策略是内隐的学习规则系统

D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体

E、学习策略是元认知

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第11题

学习策略可以从以下几个方面进行描述?()

A.学习策略是学习方法或技能

B.学习策略是学习的调节和控制技能

C.学习策略是内隐的学习规则系统

D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体

E.学习策略是元认知

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