首页 > 心理学> 职场心理

网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

请输入或粘贴题目内容搜题

搜题

拍照、语音搜题，请扫码下载APP

题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

学习策略与学会学习有何关系？

答案

查看答案

发布时间：2022-12-03

更多“学习策略与学会学习有何关系？”相关的问题

第1题

教授心智技能或策略的主要目的是（）。

A.使学生学会学习

B.学会解决问题

C.成为一个自主的、自我调控的有效的学者

D.获得很多知识

点击查看答案

第2题

促进童年期儿童心理健康的途径与措施有哪些？（)

A.学会学习

B.培养品行

C.养成习惯

D.确立生存意义

E.妥善处理家庭关系

点击查看答案

第3题

布鲁纳在1966年出版的《教学论》中指出发现学习的作用表现在____。

A.提高智力的潜力

B.使外部奖赏向内部动机转移

C.学会将来作出发现的最优方法和策略

D.帮助信息的保持和检索

点击查看答案

第4题

记者学习、掌握社会主义经济建设理论与政策有何重要现实意义？

点击查看答案

第5题

属于小学阶段生命教育的内容有：学习必要的自我保护技能，学会识别可疑的陌生人和()。

A.学习和了解每个人在婚姻、家庭与社会中的责任、权利和义务

B.理解生与死的意义，树立正确的生命观和人生观

C.了解友谊的意义，懂得同情、关心和帮助弱者

D.了解一个人从生到死的全过程

点击查看答案

第6题

下列属于奈斯伯特与舒克史密斯学习策略要求的有( )。

A.提问

B.调控

C.试验

D.计划

E.审核

点击查看答案

第7题

在学习的基础上， “能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论;结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得;能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作; 在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识能力解决简单的问题。 ” 这是语文综合性第()学段目标。

A.五

B.八

C.三

D.二

点击查看答案

第8题

识字与写字教学标准在内容上的特点有（)

A.、准确定位汉语拼音的学习目标，适当降低汉语拼音教学的要求

B.强调多认少写、认写分开，提出“认识”和“学会”两种学习目标

C.重视和加强写字教学，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯，体会汉字的优美

D.给学生打下扎实而又可持续发展的识字基础

点击查看答案