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新课程教学评价的方法有：表现性评价、过程性评价和发展性评价。（)
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第1题
教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。（）
第2题
A.新课程标准力图体现“知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观”三位一体的课程功能，从而促进学校教育重心的转移，使素质教育的理念切实体现在日常的教育教学过程中。
B.新课程标准关注学生的兴趣与经验，精选学生终身学习必备的基础知识和技能，使教学与学生生活以及现代社会、科技发展密切联系。
C.新课程标准力图结合本学科的特点提出有效而具体的评价手段，引导学校的日常评价活动更多地指向学生的学习过程，从而促进学生的和谐发展。
D.新课程标准力求改变传统课程过于注重知识传授的倾向，强调学生获得基础知识与基本技能的过程，也应是学会学习和形成正确价值观的过程。
第3题
A.形成性评价
B.客观性评价
C.主观性评价
D.表现性评价
第6题
A.道尔顿制
B.表现性评价法
C.对话教学评价法
D.苏格拉底式研讨评定法
