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[多选题]

促进学生发展的小学数学评价策略主要包含（)

A.过程性

B.表现性

C.发展性

D.甄别性

E.全面性

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发布时间：2022-12-05

更多“促进学生发展的小学数学评价策略主要包含（)”相关的问题

第1题

在新课程背景下，评价的主要目的是（）。

A.促进学生、教师、学校和课程的发展

B.形成新的教育评价制度

C.全面了解学生数学学习的过程和结果

D.激励学生学习和改进教师教学

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第2题

在新课程背景下，评价的主要目的是（)

A、促进学生、教师、学校和课程的发展

B、形成新的教育评价制度

C、全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学

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第3题

小学数学问题解决学习的意义主要有（)。

A.能有效的提高学生的解题能力

B.能为学生的主动探索与发现提供一个空间与机会

C.能发展学生自我调控与反思修正能力

D.能促进学生有效地转变学习方式

E.能帮助学生实现创新与发展

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第4题

有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用【】

A.以教师为中心的讲授策略

B.师生互动策略

C.以学生为中心的发现学习

D.合作学习策略

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第5题

有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。

A.以教师为中心的讲授策略

B.师生互动策略

C.以学生为中心的发现学习

D.合作学习策略

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第6题

小学数学学习评价的诊断功能主要是指在小学数学学习上对学生的学习方法作出价值判断。（)

小学数学学习评价的诊断功能主要是指在小学数学学习上对学生的学习方法作出价值判断。()

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第7题

在新的评价理念中，评价是在教学过程中搜集信息、分析信息的（)，其目的是促进教学方法的改进和完善促进学生的进步和发展

A.策略

B.方法

C.目标

D.过程

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第8题

下列属于小学数学学习评价的改革呈现趋势的有（)。

A.注重对学生数学学习过程的评价

B.不让学生参与评价工作

C.选择多样化的评价方式

D.让学生参与评价工作

E.对学生的学习评价要因人而异

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第9题

开展小学数学课外活动的意义是：能够拓展学生的知识面，巩固、深化课堂学习﹔发展智力、培养能力﹔培养学习兴趣。()

开展小学数学课外活动的意义是：能够拓展学生的知识面，巩固、深化课堂学习﹔发展智力、培养能力﹔培养学习兴趣。（)

A.错误

B.正确

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第10题

教师在给小学六年级学生教授圆柱和圆锥的计算方法时，所设计的例题的计算只要求精确到“e”为止。从知识分类学习论来看，教师的教学行为的最适当解释是( )。

A.防止学生产生厌倦情绪

B.可以突出认知策略教学

C.防止学生课业负担过重

D.突出数学概念与规则的学习

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第11题

在小学数学运算规则的导入阶段主要可以运用（)等策略。

A.情境导入

B.概念导入

C.活动导入

D.问题导入

E.运算导入

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