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[多选题]

青少年自我评价的特点有()。

A.评价的外源性

B.评价的独立性

C.评价的概括性

D.评价的稳定性

答案
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更多“青少年自我评价的特点有()。A、评价的外源性B、评价的独立性C、评价的概括性D、评价的稳定性”相关的问题

第1题

幼儿自我评价能力发展的特点()。
幼儿自我评价能力发展的特点()。

A、从依从成人的评价发展到开始有独立的评价

B、从对外部行为表现的评价向内在品质评价转化

C、从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价

D、从主观情绪性评价向初步客观性评价发展

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第2题

小学生自我评价的发展特点为()

A.从顺从别人的评价发展到有一定独立见解的评价

B.从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点进行评价

C.小学生开始出现对内心品质进行评价的初步倾向

D.小学生自我评价的稳定性逐渐加强

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第3题

青少年抑郁的表现主要有 ()。

A.心境不良、情绪消沉

B.精力减退,常感到持续的疲乏

C.思考能力下降,联想困难,行动缓慢,常自疚自责,自我评价过低

D.机体的变化,如口干、消化不良等症状

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第4题

简述幼儿自我评价的特点。
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第5题

自我评价是指主体对自己思想、愿望、行为和人格特点的判断和评价。()
自我评价是指主体对自己思想、愿望、行为和人格特点的判断和评价。()

A.错误

B.正确

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第6题

自我评价是指主体对自己思想、愿望、行为和人格特点的判断和评价。()
自我评价是指主体对自己思想、愿望、行为和人格特点的判断和评价。()

A.正确

B.错误

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第7题

下列哪些属于自我评价的特点?()
下列哪些属于自我评价的特点?()

下列哪些属于自我评价的特点?()

A、容易激发评价对象的自尊心、自信心。

B、缺乏外界参照体系,不便于进行横向比较。

C、评价比较严格、慎重,比较客观,可信度比较大。

D、容易出现对成绩或问题估计得偏高或偏低现象。

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第8题

自我评价的形式有()A、掌握别人对自己的评价B、从与别人的比较中对自己作出评价C、自我检验

自我评价的形式有()

A、掌握别人对自己的评价

B、从与别人的比较中对自己作出评价

C、自我检验

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第9题

作为专业人员,教师应该成为教师评价的主体,其方式有()

A.社会评价

B.校长评价

C.教师自我评价

D.同事合作评价

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第10题

教育评价实施的开始阶段一般有一个“预评期”,它就是_________。

A.试验评价

B.自我评价

C.确定性评价

D.他人评价

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第11题

沟通能力自我提高的途径有()

A.评价自己的沟通状况

B.编制改善沟通的自我计划

C.提高沟通的准确性

D.评价他人的沟通状况

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