对认知过程或认知活动的整体测评是()。
A.成就测验
B.智力测验
C.人格测验
D.能力倾向测验
A.成就测验
B.智力测验
C.人格测验
D.能力倾向测验
第1题
A.正确
B.错误
第2题
A.从整体的观点出发研究构成人的心理的基本元素
B.从信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程来研究人的认知活动
C.把人看做信息加工系统,从信息加工的观点研究人的认识活动
D.从适应的观点出发研究人的心理在适应环境中的作用
第6题
A.发动并维持自我意识活动过程的高度集中的自我注意状态
B.个体对自身状况所作的肯定或否定的判断
C.影响自我意识形成、影响自我意识的方向或目标的心理加工过程
D.对自己身心状况、人—我关系的认知、情感以及由此而产生的意向
第8题
A.学习的基本机制是条件反射的建立
B.学习是对问题情境的整体知觉和理解
C.学习是类目及其编码系统的形成
D.学习就是学习者发挥潜能和自我实现的过程
第10题
A.教育内容的知识的建构性、过程性
B.知识是动态变化的,是一个幼儿主动建构的过程
C.建构主义和现代认知心理学的基本观点
D.幼儿因其年龄特征、认知特征,所持经验的特征,其学习方式更多的是依靠“做中学”
E.在幼儿教育中强调知识的过程性,强调活动的建构功能,改变视教育内容仅仅是传统的知识点或技能的罗列就有了更特殊的意义
第11题
认知失调是()。
A.人们通过其认知心智提高对事物的认知
B.一个非理性的过程,使人们在解决争议前都处于疯狂状态
C.是人们感知世界并试图在其中工作的方式
D.是两种或多种态度之间,或是态度与行为之间存在的任何不协调或不一致