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[主观题]

按提纲内容的详略程度可将提纲分为简单提纲和详细提纲两种,初学论文写作的同学总体上驾驭材料的能力和熟练程度有限,适宜采用简单提纲。()

按提纲内容的详略程度可将提纲分为简单提纲和详细提纲两种,初学论文写作的同学总体上驾驭材料的能力和熟练程度有限,适宜采用简单提纲。()

A、错误

B、正确

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更多“按提纲内容的详略程度可将提纲分为简单提纲和详细提纲两种,初学论文写作的同学总体上驾驭材料的能力和熟练程度有限,适宜采用简单提纲。()”相关的问题

第1题

提纲的主要内容也即论文结构的骨架是()。

A.标题或副标题

B.内容纲要

C.论文的写作意图

D.主要参考资料

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第2题

访问调查的实施中,()属于“做好访问前准备”的内容。

A.表明来意,消除疑虑

B.选准访谈对象,尽可能了解被访问者

C.准备访问提纲

D.平等交谈,保持中立

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第3题

观察法按预先制订的观察计划进行观察。每一个观察阶段,都应有观察提纲,严格按照观察计划规定的项目、进程进行观察,搜集所需要的材料。()
观察法按预先制订的观察计划进行观察。每一个观察阶段,都应有观察提纲,严格按照观察计划规定的项目、进程进行观察,搜集所需要的材料。()

A、错误

B、正确

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第4题

观察法按预先制订的观察计划进行观察。每一个观察阶段,都应有观察提纲,严格按照观察计划规定的项目、进程进行观察,搜集所需要的材料。()
观察法按预先制订的观察计划进行观察。每一个观察阶段,都应有观察提纲,严格按照观察计划规定的项目、进程进行观察,搜集所需要的材料。()

A.正确

B.错误

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第5题

板书分为正板书和副板书,正板书是指()。

A.通过摘录、排列教学内容中几个含有内在联系的关键性词语,将教学的主要内容、结构集中地展现出来的板书形式

B.运用简洁的重点词句,分层次、按部分地列出教材的知识结构提纲或者内容提要的板书形式

C.经过一番精心设计而组合排列在黑板上的一些符号,通常写在黑板中部突出位置

D.围绕某一教学主线,抓住重点,运用线条和箭头等符号,把教学内容的结构、脉络清晰地展现出来的板书形式

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第6题

访谈中应注意的问题有()。
访谈中应注意的问题有()。

A、访谈开始时,要设法取得被访者的信任和合作。

B、问题数目不宜太多。问题次序先一般,再具体。

C、访谈者要善于洞察被访谈者的心理变化,随机应变,视具体情况,根据需要提一些提纲上没有的问题。

D、如座谈会上发生争论,只要有利于调查,应予以支持,如与调查无关,可将争论引导到中心议题上去,访谈者一般不参加争论。

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第7题

调研报告写作提纲的种类有()。

A.观点提纲

B.结论提纲

C.标题提纲

D.条目提纲

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第8题

提纲是调研报告的骨架。()
提纲是调研报告的骨架。()

A.正确

B.错误

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第9题

调研报告的骨架是()。

A.标题

B.提纲

C.题目

D.选题

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第10题

访谈是搜集资料的依据,提纲实际上是调查报告的梗概。()
访谈是搜集资料的依据,提纲实际上是调查报告的梗概。()

A.错误

B.正确

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第11题

访谈是搜集资料的依据。提纲实际上是调查报告的梗概。()
访谈是搜集资料的依据。提纲实际上是调查报告的梗概。()

A.正确

B.错误

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