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[主观题]

班级精神文化是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向,道德标准、行为方式等,是班级文化的核心和灵魂。在班级精神文化建设中,要特别注重培养班级的凝聚力和集体荣誉感,培养学生如何做人,培养学生积极的()。

A、服务精神

B、创新精神

C、自学精神

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更多“班级精神文化是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向,道德标准、行为方式等,是班级文化的核心和灵魂。在班级精神文化建设中,要特别注重培养班级的凝聚力和集体荣誉感,培养学生如何做人,培养学生积极的…”相关的问题

第1题

班级文化是指利用和创设班级的精神氛围、文化制度等,逐步在班级内部形成独特的价值观、共同思维
和行为准则,以熏陶和培育学生人格的文化场域。()

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第2题

作为组织灵魂的(),一般是指经过精心培养而逐步形成并为全体组织成员认同的思想境界、价值取向和主导意识。

A、组织价值观

B、组织形象

C、组织精神

D、组织文化

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第3题

小学()是小学班集体成员在教育教学和日常生活等活动中必须共同遵守的行为准则。

A.班集制度

B.班级形象

C.班级文化

D.班级纪律

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第4题

班级的()建设即观念形态层,是班级文化建设的核心内容和深层结构要素。

A.物质文化

B.精神文化

C.心理文化

D.物理文化

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第5题

班级不仅是物质存在还是精神存在、文化存在。()
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第6题

班级文明是利用和创设班级的精神氛围、文化制度等,逐步在班级内部形成独特的价值观、共同思维和行为准则,以熏陶和培育学生人格的文化场域。()
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第7题

()文化主要是指班级师生共同制定和遵守的各种规定、公约等。

()文化主要是指班级师生共同制定和遵守的各种规定、公约等。

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第8题

课堂教学气氛指班级集体在课堂教学过程中形成的一种情绪情感状态,包括()。

A.师生的情绪波动

B.师生的精神体验

C.师生的心境

D.师生之间的关系

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第9题

班级文化建设要有一个()的过程,要使全体学生逐渐受到感染而自觉地认同。

班级文化建设要有一个()的过程,要使全体学生逐渐受到感染而自觉地认同。

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第10题

班级活动是多个班级成员参加的教育活动。()
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第11题

在班级组织发展的集体阶段,班级组织目标是班级成员个体自觉追求的目标。()
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