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[单选题]

品德的心理结构中知、情、意、行这四种成分是相互联系、协调发展的,其中,()是衡量一个人品德的重要标志。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

答案
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更多“品德的心理结构中知、情、意、行这四种成分是相互联系、协调发展的,其中,()是衡量一个人品德的重要标志。”相关的问题

第1题

教学过程的基本特点及其规律有____

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.教学过程中知、情、意、行的统一

D.教师主导作用与学生能动性结合

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第2题

学生品德的形成过程是知、情、意、行的培养过程。()
学生品德的形成过程是知、情、意、行的培养过程。()

A、错误

B、正确

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第3题

一般来说,人的品德是在活动和交往的基础上沿着知、情、意、行的顺序形成发展。因此培养学生品德的顺序可以概括为提高品德认识,陶冶品德情感,锻炼品德意志和培养品德行为习惯。()
一般来说,人的品德是在活动和交往的基础上沿着知、情、意、行的顺序形成发展。因此培养学生品德的顺序可以概括为提高品德认识,陶冶品德情感,锻炼品德意志和培养品德行为习惯。()

A、错误

B、正确

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第4题

一般来说,人的品德是在活动和交往的基础上沿着知、情、意、行的顺序形成发展。因此培养学生品德的顺序可以概括为提高品德认识,陶冶品德情感,锻炼品德意志和培养品德行为习惯。()
一般来说,人的品德是在活动和交往的基础上沿着知、情、意、行的顺序形成发展。因此培养学生品德的顺序可以概括为提高品德认识,陶冶品德情感,锻炼品德意志和培养品德行为习惯。()

A.正确

B.错误

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第5题

知、情、意、行在方向上和水平上发展不平衡,互不协调,甚至很不一致,往往导致人的品德表现出现哪些情况?

A.“表里不一”

B.“有热情无常性”

C.“说到做不到”

D.“品德两重性”

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第6题

品德基本要素有:()
品德基本要素有:()

A、思

B、知

C、情

D、行

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第7题

我国心理学界比较流行的是品德的四要素说,认为品德是由道德认识、______等心理成分构成的有机整体。

A.道德情感

B.道德意志

C.道德信念

D.道德行为

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第8题

构成品德心理结构的基本成分是()。 A.知B.情C.意D.行E.态度

构成品德心理结构的基本成分是()。

A.知

B.情

C.意

D.行

E.态度

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第9题

道德品质由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为,即知、情、意、行四个方面组成。()
道德品质由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为,即知、情、意、行四个方面组成。()

A.正确

B.错误

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第10题

由于学生知、情、意、行几个因素发展不平衡,所以对学生的品德教育要注意()。

A.提高学生的道德认识

B.抓好行为习惯的训练

C.抓薄弱环节、因材施教

D.引导学生锻炼意志

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第11题

自我意识的结构是从自我意识的三个层面,即从知、情、意三方面分析的,包括

A.自我认识

B.自我体验

C.自我调节

D.自我中心

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