学习是由经验引起的学习者的行为、认知或心理倾向的持久变化。（)

第1题

()是人与动物在生活过程中获得个体经验，并由经验引起行为较持久的变化过程。

A.认知

B.学习

C.习惯

D.教学

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第2题

情境认知理论认为，学习不仅仅是为了获得一大堆事实性知识，学习还要求积极思考并且产生行为，要求将学习置于知识产生的特定的物理或社会情境中，学习更要求学习者参与具体情境中的真实的文化实践。()

情境认知理论认为，学习不仅仅是为了获得一大堆事实性知识，学习还要求积极思考并且产生行为，要求将学习置于知识产生的特定的物理或社会情境中，学习更要求学习者参与具体情境中的真实的文化实践。（)

A.错误

B.正确

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第3题

学习是后天习得的，是由经验或实践引起的活动。（)

学习是后天习得的，是由经验或实践引起的活动。( )

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第4题

行为主义学派将有关学习的主要观点是（)。

A信息编码过程

B刺激与反应的联结

C由经验引起的行为变化

D学习是环境的产物

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第5题

德国的艾宾斯浩认为：学习是一个主体在某个规定的情景中德重复经验引起的，对那个情景的行为或

行为潜能的变化。()

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第6题

下列选项中关于自我调节策略说法正确的有()。

A.是班杜拉(1986)基于他的社会认知理论提出的

B.在自我调节学习过程中，个人的认知因素具有决定性作用，其中以目标设定和自我效能感最为重要

C.自我调节学习可以分为自我观察、自我评定和自我强化三个相互作用的行为过程

D.学习者是参与并控制学习过程的自我调节的主体

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第7题

德国的艾宾斯浩认为：学习是一个主体在某个规定的情景中的重复经验引起的，对那个情景的行为或行为潜能的变化。()

德国的艾宾斯浩认为：学习是一个主体在某个规定的情景中的重复经验引起的，对那个情景的行为或行为潜能的变化。（)

A、错误

B、正确

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第8题

在目标模式中，课程设计的中心是：（)

A.学习经验

B.行为目标

C.认知水平

D.学习动机

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第9题

()认为学习是对刺激的可观察的反应。

（)认为学习是对刺激的可观察的反应。

A.经验学派

B.认知学派

C.行为学派

D.批判学派

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第10题

在线学习对学习者的评价方式的改变提高了学习的认知层次。（)

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第11题

在线学习的教学方式使学习者十分具有时间认知。（)

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