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[主观题]

社会建构论认为社会现实不是客观独立的存在的,而是社会建构而成的。()

社会建构论认为社会现实不是客观独立的存在的,而是社会建构而成的。()

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第1题

社会建构论认为社会现实不是客观独立的存在的,而是社会建构而成的。()
社会建构论认为社会现实不是客观独立的存在的,而是社会建构而成的。()

A、错误

B、正确

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第2题

()观点认为“学校课程不断建构出新的社会生活经验”。

A.被动适应论

B.主动适应论

C.滞后论

D.超越论

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第3题

建构主义学习论认为,学生不是被动地接收信息,而是主动地建构知识的意义。()
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第4题

主动适应论的基本观点认为学校课程________。

A.是使学习者适应当代社会生活的工具

B.不断改造着社会生活

C.不断建构出新的社会生活经验

D.是使学习者脱离当代社会生活的工具

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第5题

不存在客观意义上的社会问题,社会问题仅仅是人们对某种社会情况的界定过程的主观产物,社会学家真正面对的研究对象不是社会问题本身,而是某种情况如何被定义为社会问题的过程及其客观条件,这是()

A.行为偏差理论

B.行为界定理论

C.对象建构理论

D.社会建构理论

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第6题

区域经济学的客观派认为()。

A.自然区域是客观存在的,经济区域不能客观存在。

B.没有真实的区域。

C.所有的区域都是客观独立存在的实体。

D.区域的存在与人们的主观意识无关。

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第7题

“学校课程不断建构出新的社会生活经验”,这是_________的观点。

A.被动适应论

B.主动适应论

C.滞后论

D.超越论

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第8题

不承认一般认知能力之外还存在一个特殊的语言能力,认为所谓的“语言能力”来源于认知发展的是哪项的观点?

A.行为主义

B.先天论

C.认知相互作用论

D.社会相互作用论

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第9题

()理论认为,传播效果是经由“大众传媒—舆论领袖—受众”这一过程而实现的。

A.魔弹论

B.两级传播

C.沉默的螺旋

D.新闻建构

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第10题

孟子关于“性善论”的理解是什么?

A.社会属性

B.自然属性

C.精神属性

D.客观肉体

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第11题

德育过程论的研究对象是()

A.客观的事物

B.德育的客观运动过程

C.静止的事物

D.社会规律

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