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[主观题]

3岁前儿童的记忆一般不能永久保持。这种现象称为“幼年健忘”。()

3岁前儿童的记忆一般不能永久保持。这种现象称为“幼年健忘”。（)

A、错误

B、正确

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发布时间：2022-12-03

更多“3岁前儿童的记忆一般不能永久保持。这种现象称为“幼年健忘”。()”相关的问题

第1题

“幼年健忘”指的是()的现象。

A.3岁前儿童记忆力超常

B.3岁前儿童记忆力丧失

C.3岁前儿童记忆不能永久保持

D.3岁前儿童神经系统的一种病症

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第2题

根据记忆保持时间长短分类，记忆可分为瞬间记忆、永久记忆、（)。

A、形象记忆和逻辑记忆忆

B、短时记忆和长时记忆

C、情绪记忆和运动记

D、无意记忆和有意记忆

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第3题

儿童最初出现的记忆不是（）性质的记忆。

A.识记

B.保持

C.再认

D.回忆（再现）

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第4题

3岁前儿童的心理健康教育主要是在教育活动中进行的。()

3岁前儿童的心理健康教育主要是在教育活动中进行的。（)

A.错误

B.正确

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第5题

3岁前儿童的游戏主要是自我模仿和模仿他人的简单动作。（)

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第6题

幼儿期指

A、未满1岁至未满3岁前

B、1岁至未满3岁

C、1～3岁

D、满1岁至满3岁前

E、相当于幼儿园阶段的儿童

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第7题

3岁前，儿童的个性特征已经有一定稳定性了，并不容易受外界的影响而改变。（)

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第8题

儿童一般在3岁以后词汇量大大增加，出现“词语爆炸现象”，这是儿童语言发展最迅速的时期。()

儿童一般在3岁以后词汇量大大增加，出现“词语爆炸现象”，这是儿童语言发展最迅速的时期。（)

T.对

F.错

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第9题

前语言阶段是指儿童从()。

A.出生到1岁左右

B.从1岁到2岁左右

C.从2岁到3岁左右

D.从3岁到4岁左右

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第10题

布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点()。

布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点（)。

A、提高学生的智慧潜能

B、培养学生的直觉思维

C、有助于培养学生的内在动机

D、有利于现的技巧

E、有利于知识的记忆保持和提取

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第11题

研究表明，（)儿童一般从事单独游戏或平行游戏，或作为旁观者观看。

A、2岁

B、3岁

C、4岁

D、5岁

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