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[单选题]

在谈话活动中，不属于教师的引导方式的是()。

A.用提问的方式引出话题

B.用提问的方式转移话题

C.用平行谈话的方式进行示范

D.用直接讲授的方式进行示范

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发布时间：2022-12-08

更多“在谈话活动中，不属于教师的引导方式的是（)。A、用提问的方式引出话题B、用提问的方式转移话题C、”相关的问题

第1题

教师是幼儿园谈话活动的设计组织者，在谈话活动中，教师的指导作用以直接引导的方式出现。（)

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第2题

谈话活动中，教师的间接引导往往通过提问的方式引出话题或转换话题或者用平行谈话的方式对幼儿做隐形示范。（)

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第3题

在幼儿园的谈话活动中教师主要起着()的作用。

A.间接引导

B.转换话题

C.提供示范

D.直接讲授

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第4题

在幼儿园的谈话活动中教师主要起着（)的作用。

A.间接引导

B.转换话题

C.直接讲授

D.提供示范

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第5题

谈话活动注重多方面的信息交流，在这方面体现为3个特点。其中不属于其特点的一项是（)

A.谈话活动的语言信息量较大

B.谈话活动中教师的提问较多

C.谈话活动的语言交流方式较多

D.幼儿交流的对象范围也相对较大

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第6题

教师根据既定的题目，引导儿童围绕一定主题进行交谈的言语活动是()。

A.谈话

B.讲述

C.独白

D.对话

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第7题

在儿童的音乐学习中，“配器”主要是指由教师引导、组织儿童用集体讨论的方式，选择适当的节奏型以及合适的乐器，为儿童熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动方式。（)

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第8题

在儿童的音乐学习中，“___”主要是指由教师引导、组织儿童用集体讨论的方式，选择适当的节奏型以

及合适的乐器，为儿童熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动形式。

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第9题

在组织幼儿园文学活动中，教师需要()

A.通过多种方式帮助幼儿背诵文学作品

B.通过多种方式引导幼儿创造性想象和语言表述

C.选择有利于幼儿获得积极情感体验的文学作品

D.选择有利于幼儿表演的儿歌或散文

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第10题

教师在谈话活动中以参与者的角色身份出现，就表明这场谈话成为任意的无计划交流。（)

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第11题

在幼儿园社会教育活动中，幼儿在教师的指导下就社会性问题、现象互相启发、交换看法以获取知识的一种教育方法是()。

A.讲解法

B.谈话法

C.讨论法

D.观察演示法

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