试从社会发展和个体发展两个方面，分析孔子关于教育作用的思想。

第1题

试从社会发展和个体发展两个方面，分析子孔子关于教育作用的思想。

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第2题

试从内部和外部两个方面谈谈你对东南亚金融危机爆发原因的看法。

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第3题

人的感知能力、记忆能力、思维能力、想象能力以及情感、意志、兴趣、性格等的发展，是指人的（)

A.身体发展

B.心理发展

C.个体发展

D.社会发展

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第4题

我国心理学学者倾向于从创造性活动所涉及的（)两个方面来界定创造性。A．认知过程和个性特征B．

我国心理学学者倾向于从创造性活动所涉及的()两个方面来界定创造性。

A．认知过程和个性特征

B．个性倾向性和个体心理特征

C．认识过程与情感过程

D．身体特征与心理特征

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第5题

试从内部和外部两个方面谈谈你对东南亚金融危机爆发原因的看法。

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第6题

()是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。

A.教育功能

B.教育者

C.教育影响

D.教育背景

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第7题

学前教育的个体发展功能和社会发展功能是相互联系、相互依存、互为前提的，两个功能的实现通过对学前儿童的培养来实现的。()

学前教育的个体发展功能和社会发展功能是相互联系、相互依存、互为前提的，两个功能的实现通过对学前儿童的培养来实现的。（)

A.正确

B.错误

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第8题

试从定性与定量两个方面阐述理想溶液的特征。

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第9题

教育的宏观功能是()。

A.促进社会发展

B.促进个体成长

C.促进人的身心发展

D.促进科技进步

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第10题

以心理社会发展论来看，个体从2～11岁左右，其间将会遇到哪些矛盾危机( )

A.勤奋与自卑

B.信任与不信任

C.亲近与孤立

D.首创性与内疚性

E.自主与怀疑和羞怯

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第11题

以心理社会发展论来看，个体从6岁～18岁左右，其间将主要遇到哪些矛盾危机( )

A.首创性与内疚性

B.统一的角色与混乱的角色

C.亲近与孤立

D.勤奋与自卑

E.自主与怀疑和羞怯

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