游戏的主观因素主要包括儿童年龄、性别、个性倾向性、能力等因素。（)

第1题

游戏的主观因素主要包括儿童年龄、性别、个性倾向性、能力等因素。()

A.错误

B.正确

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第2题

影响游戏的客观因素主要包括：（)

A.物理环境因素

B.社会环境因素

C.儿童的性别

D.儿童的个性倾向性

E.儿童的年龄

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第3题

“人学成熟”的提出，主要根据的是影响儿童脑力工作能力的因素中的_______。A．年龄B．性别C．遗传D．健

“人学成熟”的提出，主要根据的是影响儿童脑力工作能力的因素中的_______。

A．年龄

B．性别

C．遗传

D．健康状况

E．学习和生活条件

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第4题

伙伴对学前儿童游戏的影响主要体现在：()

伙伴对学前儿童游戏的影响主要体现在：（)

A、有无伙伴的影响

B、伙伴的熟悉程度的影响

C、伙伴的年龄的影响

D、伙伴的性别的影响

E、伙伴的家庭条件的影响

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第5题

家庭对学前儿童游戏的影响主要体现在：（)

A.亲子关系的影响

B.父母教育态度的影响

C.家庭结构的影响

D.父母年龄的影响

E.家庭气氛的影响

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第6题

影响态度改变的主观因素包括被说服者个体的()。

A.需要

B.自尊心

C.所处环境

D.性格

E.性别

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第7题

互补增值原理互补的内容主要包括（)。

A.知识

B.能力

C.性别

D.性格

E.年龄F藉贯

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第8题

古代儿童教材的种类主要包括儿童诗歌、儿童歌舞和游戏等。（)

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第9题

有哪些因素影响儿童的游戏行为而产生个别差异？（)

A.高矮

B.幼儿人格

C.成人环境因素

D.性别

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第10题

针对儿童性心理发展的特点，可以采用________。

A.性态度教育

B.性别认同教育

C.批评指导

D.性游戏

E.打骂教育

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第11题

影响疼痛的主观因素包括（)

A.年龄

B.环境变化

C.社会支持

D.行为作用

E.以往的疼痛经验和注意力

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