A.格式塔理论
B.控制性理论
C.概括化理论
D.信息加工理论
第1题
A.刺激辨别阶段
B.认知定向阶段
C.动作的连接阶段
D.协调完善阶段
第2题
A.从阶级性、工具性方面来界定学校体育的社会职能
B.在建立学校体育制度上,强调统一性
C.鲜明地提出体育是进行共产主义教育的重要手段
D.在体育教学过程重视运动技能技巧的传授
第3题
A.语法翻译法
B.直接法
C.情景法
D.听说法
第4题
第5题
第6题
第7题
第8题
第9题
第10题
()是学生发展体能、获得运动技能、提高健康上、形成乐观开朗的生活态度的重要途径。
第11题
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