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[多选题]

运动技能形成的理论有______。

A.格式塔理论

B.控制性理论

C.概括化理论

D.信息加工理论

答案
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更多“运动技能形成的理论有______。 A.格式塔理论 B.控制性理论 C.概括化理论 D.信息加工理论”相关的问题

第1题

运动技能的形成阶段有______。

A.刺激辨别阶段

B.认知定向阶段

C.动作的连接阶段

D.协调完善阶段

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第2题

50年代初苏联体育教育理论的基本特征有()。

A.从阶级性、工具性方面来界定学校体育的社会职能

B.在建立学校体育制度上,强调统一性

C.鲜明地提出体育是进行共产主义教育的重要手段

D.在体育教学过程重视运动技能技巧的传授

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第3题

英国学者Palmer指出学习语言有三个过程,即接受语言输入,通过重复操练记住并在实际练习中使之变为个人技能。很明显,行为主义的习惯形成理论是该教学法的语言学习观。

A.语法翻译法

B.直接法

C.情景法

D.听说法

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第4题

论述运动技能的形成过程。
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第5题

简述运动技能形成的阶段。
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第6题

运动技能的形成过程其实并不具有明显的阶段,技能形成的各个阶段划分是相对的。
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第7题

行为强化的理论与实验研究表明,对于初学某个运动技能或刚刚参加体育活动的参与者,在表现出正确行为后,立即
给予表扬、肯定强化,效果较佳。
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第8题

试述幼儿运动技能形成的过程及特点。

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第9题

试述促进幼儿运动技能形成的体育措施。

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第10题

()是学生发展体能、获得运动技能、提高健康上、形成乐观开朗的生活态度的重要途径。

()是学生发展体能、获得运动技能、提高健康上、形成乐观开朗的生活态度的重要途径。

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第11题

在体操教学中,运动技能形成的分化阶段,一般以帮助为主。()
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