英国学者Palmer指出学习语言有三个过程,即接受语言输入,通过重复操练记住并在实际练习中使之变为个人技能。很明显,行为主义的习惯形成理论是该教学法的语言学习观。
A.语法翻译法
B.直接法
C.情景法
D.听说法
A.语法翻译法
B.直接法
C.情景法
D.听说法
第2题
A.主动性
B.平等性
C.渐进性
D.开创性
第6题
3.案例内容:
马克思指出:“政治经济学所研究的材料的特殊性,把人们心中最激烈、最卑鄙、最恶劣的感情,把代表私人利益的复仇的女神召唤到战场上来,反对自由的科学研究。”②所以,不可能有统一的、适合一切阶级利益的政治经济学。不同的阶级有不同的政治经济学。马克思把政治经济学区分为资产阶级政治经济学、小资产阶级政治经济学和无产阶级政治经济学。实际上,有些西方学者在某种程度上也承认这一点。西方学者并不都讳言自己的阶级立场。最有影响的西方经济学家凯恩斯在《劝说集》中就曾直言:“如果当真要追求阶级利益,那我就得追求属于我自己那个阶级的利益……在阶级斗争中会发现,我是站在有教养的资产阶级一边的。”凯恩斯终身拥护资本主义制度,并且相信只要有“正确的”经济理论和经济政策,资本主义的各种弊端都可以得到改善。1987年诺贝尔经济学奖获得者索洛也曾说过:“社会科学家和其他人一样,也具有阶级利益、意识形态的倾向以及一切种类的价值判断。但是,所有的社会科学的研究,和材料力学或化学分子式结构的研究不同,都与上述的(阶级)利益、意识形态和价值判断有关。不论社会科学家的意愿如何,不论他是否察觉到这一切,甚至他力图避免它们,他对研究主体的选择,他提出的问题,他没有提出的问题,他的分析框架,他所使用的语言,很可能在某种程度上反映了他的(阶级)利益、意识形态和价值判断。”①
案例问题:你认为上述观点是否正确?为什么?
第7题
A.语法翻译法
B.直接法
C.情景法
D.听说法
第8题
指出下列句子中用错的标点符号,并说明理由。
(1)“好了,别说了,”老王不耐烦地说:“你怎么能得理不让人呢?”
(2)《文学和出汗》《中国人失去自信心了吗》是鲁迅二三十年代针对当时的反动文学观和反动舆论写的,所以采用揭微显隐的写法来“立刻给以反响和抗争,”语言的格调是冷嘲热讽,幽默隽永。
(3)女人鼻子有些酸,但她并没有哭,只说:“你明白我的难处就好了”。水生想安慰她。因为要考虑和准备的事情还太多,他只说了两句:“千斤的担子你先挑吧。打走了鬼子,我回来谢你”。
(4)贵刊《家教博览》专栏内刊登的“什么是学习障碍”一文,对家长和老师在教育孩子方面都有很大的启发。
(5)不是有许多人在讴歌那光芒四射的朝阳;四季常青的松柏;庄严屹立的山峰,澎湃翻腾的海洋吗?不是有好些人在赞美挺拔的白杨;明亮的灯火;奔驰的列车;崭新的日历吗?
(6)国家体委领导希望全体运动员“赛出水平、赛出风格,为国争光”。
(7)诸葛亮到底曾经隐居在哪里?这对今天的我们来说并不是一个必须弄清楚的问题。我们关键是要学习他那种“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神。
(8)只有把那种坏的、不好的偏向去掉,正风才能建立起来。才能造成又有集中又有民主,又有纪律又有自由,又有统一意志,又有个人心情舒畅、生动活泼那样一种政治局面。
(9)当然,我们现在的社会,还只是共产主义社会的第一个阶段:社会主义社会。我们要过渡到共产主义社会还要经过长时期的艰苦奋斗。
(10)暑假期间,我们在家属院后面的空地上开出了一个小菜园,里面种有茄子、辣椒、番茄、和豆角。
第10题
A、绩效是衡量组织目标和目的的标准
B、有的学者认为生产力的概念比绩效的含义更为宽泛
C、有学者指出绩效管理强调系统的整合
D、有学者把绩效管理的过程看作是一个循环
第11题
供选择的答案: