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[主观题]

____就是把新知识纳入原认知结构的过程A、迁移B、同化C、顺应

____就是把新知识纳入原认知结构的过程

A、迁移

B、同化

C、顺应

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发布时间：2022-12-05

更多“____就是把新知识纳入原认知结构的过程A、迁移B、同化C、顺应”相关的问题

第1题

数学学习是新知识与学生原有的数学认知结构相互作用，形成新的数学认知结构的过程。因此，原有认知结构的特点对新概念的学习有着直接的影响。()

数学学习是新知识与学生原有的数学认知结构相互作用，形成新的数学认知结构的过程。因此，原有认知结构的特点对新概念的学习有着直接的影响。（)

A.错误

B.正确

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第2题

同化是把新内容纳入原有数学相互作用，从而扩大原有认知结构的过程。（)

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第3题

同化是把外界现实纳入已有认知结构中去的过程，是主体对环境能动适应的一种形式。()

同化是把外界现实纳入已有认知结构中去的过程，是主体对环境能动适应的一种形式。（)

A.正确

B.错误

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第4题

皮亚杰把外界现实纳入已有认知结构中去的过程，是主体对环境能动适应的一种形式称为：

A.同化

B.顺应

C.平衡化

D.成熟

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第5题

（)是指把外部信息直接纳入自己已有的认知结构的过程。

A、认知

B、概念

C、顺应

D、同化

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第6题

认知结构变量的（)是指学习新知识时，学生原有的认知结构中是否具有用来同化新知识的适当观念。

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第7题

奥苏伯尔认为，机械学习的实质就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。()

奥苏伯尔认为，机械学习的实质就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（)

A、错误

B、正确

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第8题

认知结构变量的（)指学习新知识时，学生原有的观念与新的学习知识的区别程度，新旧知识之间是否能够清晰辨别。

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第9题

奥苏伯尔认为在有意义学习中，影响新知识的学习的最重要的条件是学习者原有的认知结构的适当性

，包括认知结构中是否有适当的、起固定作用的观念可利用;新观念与同化它的原有观念的分化程度;原有观念的稳定性和清晰度三个方面。()

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第10题

()是指在学习知识过程中，符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系的过程。

A.有意义学习

B.发现学习

C.知识学习

D.动作技能学习

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第11题

奥苏贝尔提出进行有意义学习必须具备的三个前提条件()。

奥苏贝尔提出进行有意义学习必须具备的三个前提条件（)。

A、学习材料本身必须具备逻辑意义

B、学习者必须具备有意义学习的心向

C、学习者的认知结构中必须有同化新知识的原有的适当观念

D、学习材料比较简单

E、学习者学习能力比较强

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