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[单选题]

()理论认为,概念的掌握是一个积极的主动建构概念的过程。

A.假设

B.刺激反应

C.行为

D.联结

答案
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更多“()理论认为,概念的掌握是一个积极的主动建构概念的过程。A、假设B、刺激反应C、行为D、联结”相关的问题

第1题

()认为概念的掌握应是个积极的、主动的建构概念的过程

A.联结理论

B.假设理论

C.强化理论

D.认知理论

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第2题

“态度的形成是一个中性概念与一个带有社会积极或消极含义概念重复匹配的结果”,这是态度形成理论中学习论的基本观点( )。
“态度的形成是一个中性概念与一个带有社会积极或消极含义概念重复匹配的结果”,这是态度形成理论中学习论的基本观点()。

“态度的形成是一个中性概念与一个带有社会积极或消极含义概念重复匹配的结果”,这是态度形成理论中学习论的基本观点()。

A、正确

B、错误

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第3题

现代传播是一个复合概念,一般认为它至少包括传播事业、传播技术和______三个层次。 A.传播观念 B.传播理论

A.A.传播观念

B.B.传播理论

C.C.传播机制

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第4题

掌握概念和理论,是生物学教学过程的()。

A.前提

B.基础

C.中心环节

D.必要一环

E.重要标志

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第5题

下列()描述的是可竞争市场理论?

A.以完全可竞争市场及沉没成本等概念的分析为中心

B.认为即使是独家垄断企业,也只能制定超额利润为零的可维持价格,以防止潜在竞争者进入

C.在分析框架中突出市场结构

D.主张用潜在竞争代替政府规制

E.一个产业持续出现高利润是企业高效率和创新的结果

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第6题

数学问题是运用已有的数学概念、理论或方法,经过积极的探索、思考才能解决的问题。()
数学问题是运用已有的数学概念、理论或方法,经过积极的探索、思考才能解决的问题。()

A.错误

B.正确

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第7题

X理论的假设认为人们有积极的工作源动力。()
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第8题

事件说明型案例的教学目标主要是帮助学生应用和掌握已学过的管理理论和概念,提高对特定理论、概
念、方法的认知、理解、鉴别和准确运用的能力。()

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第9题

勒温理论的最基本概念是“场”,他认为所有行为可以被看作在给定时间范围内场的某种状态的变化。对个人而言,这个场就是个人的生命空间。()
勒温理论的最基本概念是“场”,他认为所有行为可以被看作在给定时间范围内场的某种状态的变化。对个人而言,这个场就是个人的生命空间。()

A.正确

B.错误

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第10题

公开课上,学生发言积极,教师认为学生掌握得很好,教师的这种判断属于()

A.教师期望反应

B.教学监控能力

C.教学效能感

D.教育机智

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第11题

()理论提出了学生在学校学习应当力图使其在对实际问题的研讨过程中认识和掌握科学知识,应尽量让学生在创设的实际情境中去理解、认识科学概念和规律。

A.KAS教育

B.STS教育法

C.CPS教育法

D.超前教育

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