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[单选题]

掌握概念和理论，是生物学教学过程的()。

A.前提

B.基础

C.中心环节

D.必要一环

E.重要标志

答案

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发布时间：2022-12-03

更多“掌握概念和理论，是生物学教学过程的()。”相关的问题

第1题

关于教学方法、教学方式和教学模式的概念表述正确的是____。

A.教学模式是在一定教学思想的理论指导下所建立的各种类型教学活动的基本结构和框架

B.教学方法是教学方法的细节

C.教学方式则是在某种教学模式下所采取的工作方法体系

D.教学方法、教学方式和教学模式是三个相同的概念

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第2题

()是指没有经过专门的教学，在日常生活中通过辨别学习、积累经验二掌握的概念，也叫前科学概念。

A.日常概念

B.科学概念

C.初级概念

D.具体概念

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第3题

欧美资产阶级教育家关于教学过程的理论，影响较大的是德国的J.F赫尔巴特和美国的J.杜威。()

欧美资产阶级教育家关于教学过程的理论，影响较大的是德国的J.F赫尔巴特和美国的J.杜威。（)

A、错误

B、正确

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第4题

体育教学模式概念由几种基本要素组成，分别是（)。

A.教学指导思想

B.教学单元和教学指导课的设计

C.教学过程结构

D.相应的教法体系

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第5题

体育教学模式概念由几种基本本要素组成，分别是（)。

A.教学指导思想

B.教学单元和教学指导课的设计

C.教学过程结构

D.相应的教法体系

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第6题

在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概率.这是运用了（)。

A.变式法

B.比较法

C.正例与反例配合法

D.直观法

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第7题

“教学技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”描述的是（）。

A.中国教育技术定义

B.教学设计定义

C.AECT 94定义

D.AECT 05定义

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第8题

学生的数学学习必须建立在对()的基础上，而不仅仅是掌握一些()，它包括()的方法，交流的手段以及对数学知识来龙去脉的理解。

A.数学认识

B.情感与态度

C.概念和技能

D.过程与方法

E.调查和推理

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第9题

经典的定义方法即种差加属概念来界定变量。例如，在“教学是师生交往的过程”这一经典定义中，教学是被定义的概念，过程则是邻近的属概念，而师生交往的则是种差。()

经典的定义方法即种差加属概念来界定变量。例如，在“教学是师生交往的过程”这一经典定义中，教学是被定义的概念，过程则是邻近的属概念，而师生交往的则是种差。（)

A.正确

B.错误

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第10题

对外汉语教学语法是贯穿在教学过程中的语法，而（)指的是语法的教学过程。A教学语法B理论语法C语

对外汉语教学语法是贯穿在教学过程中的语法，而()指的是语法的教学过程。

A教学语法

B理论语法

C语法教学

D语法理论

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第11题

赫尔巴特的教学过程理论是建立在联想主义心理学的兴趣理论基础上的。（)

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