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[主观题]

人力资源既是投资的结果,同时又能创造财富,或者说人力资源既具有生产性,又具有消费性。()

人力资源既是投资的结果,同时又能创造财富,或者说人力资源既具有生产性,又具有消费性。()

A.正确

B.错误

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更多“人力资源既是投资的结果,同时又能创造财富,或者说人力资源既具有生产性,又具有消费性。()”相关的问题

第1题

证券投资基金既是一种投资制度,也是一种投资工具。()
证券投资基金既是一种投资制度,也是一种投资工具。()

A.正确

B.错误

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第2题

评课既是评价活动,同时也是一种研究活动。()
评课既是评价活动,同时也是一种研究活动。()

A.正确

B.错误

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第3题

下列属于人力资源总体规划的是()。

A.退休解聘计划

B.工资激励计划

C.人员接替和晋升计划

D.人力资源供需比较结果

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第4题

人力资源战略的类型有()

A.积累型战略

B.投资型战略

C.效用型战略

D.协助型战略

E.整体型战略

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第5题

以商业银行经营管理的角度看,应该从以下哪几个方面确定存款的合理规模()。
以商业银行经营管理的角度看,应该从以下哪几个方面确定存款的合理规模()。

A、应限制在其贷款与投资的可利用程度以及管理存款的成本与费用负担的承受范围内

B、要以存款资金在多大程度上被实际地运用满足贷款和投资等资产需要量为评判标准

C、存款的结构要能适应银行资产业务结构的需要,既适当降低成本,又能满足客户要求多样化服务的需求

D、要进行边际成本与边际收益的比较,将其控制在边际成本小于边际收益的范围内

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第6题

2016年现代教育原理期末考试实例分析题1答案

1. 美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说:“教育作为经济发展的源泉,其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力资源时说:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本投资的收益。” 舒尔茨根据其人力资本学说,对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是,美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发,请谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。

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第7题

劳动、知识、人才和创造是一个具有内在联系的统一整体,它们之间的关系是()。

A.劳动在其中居于核心和基础地位

B.知识是创造财富的重要资源,通过劳动者、劳动资料才能形成实际的财富

C.人才是知识资源的载体,本质在于创造

D.人才通过劳动为社会创造出巨大的物质和精神财富

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第8题

某选区选举地方人民代表,代表名额2人,第一次投票结果,候选人按得票多少排序为甲、乙、丙、丁,其中仅甲获得过半数选票。对此情况的下列处理意见哪一项符合法律的规定? ( )

A.宣布甲、乙当选

B.宣布甲当选,同时以乙为候选人另行选举

C.宣布甲当选,同时以乙、丙为候选人另行选举

D.宣布无人当选,以甲、乙、丙为候选人另行选举

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第9题

下列交易或事项中,不属于非货币资产交换的是()。A以公允价值200万元的无形资产换取一批货物B

下列交易或事项中,不属于非货币资产交换的是()。

A以公允价值200万元的无形资产换取一批货物

B以公允价值500万元的长期股权投资换取一台设备

C以公允价值70万元的设备换取一套住房,同时支付30万元补价

D以公允价值200万元的商品换取一套设备,同时收取补价40万元

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第10题

既可镇静安神,又能清热解毒的药物是()。

A.龙骨

B.牡蛎

C.磁石

D.朱砂

E.琥珀

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第11题

既能祛风湿,又能安胎的药物是:()

A.羌活

B.络石藤

C.独活

D.桑寄生

E.木瓜

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