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[主观题]
认识的连贯论(认知不和谐理论)的解释
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第3题
第5题
A.人生发展阶段理论
B.系统理论
C.逐级年龄非正式社会控制理论
D.人类行为与社会环境理论
第11题
"据人物分析决定教学策略"的教学原则的依据是()。
A认知发展理论
B同化论
C学习类型理论
D个性差异理论