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[多选题]

青少年认知发展的主要理论包括（)。

A.认知论

B.认知发展阶段论

C.道德发展论

D.社会认知论

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发布时间：2022-12-02

更多“青少年认知发展的主要理论包括（)。”相关的问题

第1题

20世纪以来，心理学派游戏理论包括（)。

A.精神分析学派的游戏理论

B.认知发展的游戏理论

C.社会文化历史学派的游戏理论

D.古典学派游戏理论

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第2题

归因理论主要探讨的问题包括()。

A.认知的归因

B.行为的归因

C.心理活动的归因

D.对人们未来行为的预测

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第3题

皮亚杰的主要贡献在于()。

A.创立发生认识论的理论体系

B.通过儿童心理学，把生物学与认识论和逻辑学相沟通，以揭示认知增长的机制，从而把传统认识论改造成为一门实证的经验科学

C.发生认识论提出认知结构的构造理论，强调主体认知结构在认识形成过程中的重要作用，并以不同水平的认知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据

D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响

E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用

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第4题

认知发展理论课程模式的哲学基础是进步主义哲学。()

认知发展理论课程模式的哲学基础是进步主义哲学。（)

A.正确

B.错误

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第5题

在20世纪下半叶，对幼儿园课程影响最大的认知心理学理论莫过于瑞士心理学家皮亚杰的认知发展理论。（)

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第6题

20世纪著名的三大游戏理论是精神分析学派的游戏理论、认知发展的游戏理论、社会文化历史学派的游戏理论。()

20世纪著名的三大游戏理论是精神分析学派的游戏理论、认知发展的游戏理论、社会文化历史学派的游戏理论。（)

A.正确

B.错误

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第7题

皮亚杰的认知发展理论认为具体思维期是在（)

A.2-3岁

B.4-6岁

C.7-11岁

D.12-14岁

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第8题

美国班杜拉的社会学习德育理论，也被称为（)

A.行为主义理论

B.人本主义理论

C.观察学习理论

D.道德认知发展理论

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第9题

认知发展理论课程模式认为决定学习的力量是：A、内部顺序和模式B、外部强化和训练C、内外部共同

认知发展理论课程模式认为决定学习的力量是：

A、内部顺序和模式

B、外部强化和训练

C、内外部共同决定

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第10题

按照认知发展理论的观点，儿童在形式运算阶段其思维具有了“守恒性”和“可逆性”。（)

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第11题

光谱方案的理论基础有两个，一是加德纳的__________，二是费尔德曼的非普遍性理论。

A.认知发展理论

B.人格结构理论

C.行为主义理论

D.多元智力理论

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