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[多选题]

预防和纠正错误动作的心理学方法有哪些？

A.启发思维

B.言语暗示刺激

C.正误对比强化

D.单独与减速练习

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发布时间：2022-12-04

更多“预防和纠正错误动作的心理学方法有哪些？ A．启发思维 B．言语暗示刺激 C．正误对比强化 D．单独与减速练”相关的问题

第1题

动作错误产生的原因及纠正方法多种多样，归纳起来主要有以下几个方面（)。

A.教育心理学因素

B.运动生物力学因素

C.生理学因素

D.教学外部环境与条件因素

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第2题

跳跃类项目是中小学体育教学的重要内容之一。请你叙述蹬踞式跳远的技术动作是由哪几个部分组成？动作要领是什么？教学中一般易犯错误和纠正方法有哪些？

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第3题

预防与纠正动作错误时应注意哪些要求？

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第4题

在体育教学中，一种纠正已经建立动力定型的顽固性错误动作的方法是_______。（)A．启发思维B．

在体育教学中，一种纠正已经建立动力定型的顽固性错误动作的方法是_______。 ()

A．启发思维

B．言语暗示刺激

C．正误对比强化

D．单独与减速练习

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第5题

以下哪些是健康心理学研究的主要目的？（)

A.个人健康的维护与增进

B.疾病的预防与治疗

C.全国国民健康组织管理

D.全国国民健康政策的制定

E.研究彻底消除疾病的方法

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第6题

纠正动作错误时的基本要求有（)。

A.肯定学生的进步，再指出动作错误之所在，分析原因和利弊以利于学生接受，提高改正的信心

B.抓住影响错误动作的主要原因

C.纠错过程中，应讲明道理，耐心启发，循循善诱，热情帮助

D.首先坚持学生纠正错误，再对其加以锻炼。

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第7题

在体育教学中，一种纠正已经建立动力定型的顽固性错误动作的方法是______。

A.言发思维

B.言语暗示刺激

C.正误对比强化

D.单独与减速练习

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第8题

健康心理学的研究领域有哪些？（)

A.研究心理、社会因素在健康和疾病中所起的作用。

B.研究健康心理形成和发展的规律，促进健康行为。

C.研究与心理社会因素关系密切的疾病预防和治疗措施。

D.研究心理干预在疾病治疗中的作用。

E.研究如何改进社会健康和医疗保障机构的管理。

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第9题

心理学常用的研究方法有哪些。

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第10题

动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行，而不宜采用发现教学法，较恰当的理由是( )。

A.学生一般不能发现新的动作技能

B.学生自己尝试的动作方法往往不够准确

C.通过发现而出现的错误动作难以纠正

D.以上三者都是可能的解释

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第11题

纠正会展市场行为扭曲的方法一般有哪些？

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