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[单选题]

皮亚杰的认知发展理论认为具体思维期是在()

A.2-3岁

B.4-6岁

C.7-11岁

D.12-14岁

答案
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更多“皮亚杰的认知发展理论认为具体思维期是在()”相关的问题

第1题

皮亚杰的主要贡献在于()。
A.创立发生认识论的理论体系

B.通过儿童心理学,把生物学与认识论和逻辑学相沟通,以揭示认知增长的机制,从而把传统认识论改造成为一门实证的经验科学

C.发生认识论提出认知结构的构造理论,强调主体认知结构在认识形成过程中的重要作用,并以不同水平的认知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据

D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响

E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用

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第2题

皮亚杰认为“从出生到2岁左右”属于认知发展的()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第3题

下列关于皮亚杰的认知发展理论的陈述,不正确的是()

A.儿童思维发展分为4个阶段

B.每个阶段都是对前一阶段的完善

C.发展阶段是阶梯式的

D.各阶段的发展可提前或推后,但先后顺序不变

E.每个人通过各个阶段的速度有所不同

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第4题

认知发展理论课程模式认为决定学习的力量是:A、内部顺序和模式B、外部强化和训练C、内外部共同

认知发展理论课程模式认为决定学习的力量是:

A、内部顺序和模式

B、外部强化和训练

C、内外部共同决定

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第5题

“认知发展说”的代表人物是____。

A.席勒

B.格罗斯

C.霍尔

D.皮亚杰。

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第6题

皮亚杰认为游戏规则的复杂性反映了玩游戏儿童的智力水平和认知能力。()
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第7题

试述皮亚杰认知发展阶段理论的主要内容及其教学含义。

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第8题

皮亚杰认为,游戏是智力(认知)活动的一个方面,是()。

A.顺应超过了同化

B.顺应

C.同化超过了顺应

D.同化

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第9题

现代游戏理论中哪些理论属于认知学派?()

A.维果斯基理论

B.皮亚杰理论

C.拜特森理论

D.桑顿·史密斯理论

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第10题

皮亚杰认为要达到守恒须具有()认知操作。

A.可逆性

B.自我中心化的消失

C.象征性

D.群集运算

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第11题

皮亚杰(l896-1980)的儿童智慧发展理论,是20世纪影响最为广泛的儿童思维发展理论。()
皮亚杰(l896-1980)的儿童智慧发展理论,是20世纪影响最为广泛的儿童思维发展理论。()

A、错误

B、正确

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