试述皮亚杰认知发展阶段理论的主要内容及其教学含义。

第1题

皮亚杰的主要贡献在于()。

A.创立发生认识论的理论体系

B.通过儿童心理学，把生物学与认识论和逻辑学相沟通，以揭示认知增长的机制，从而把传统认识论改造成为一门实证的经验科学

C.发生认识论提出认知结构的构造理论，强调主体认知结构在认识形成过程中的重要作用，并以不同水平的认知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据

D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响

E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用

点击查看答案

第2题

不再刻板地恪守规则，并且常常由于规则与事实的不符而违反规则或违抗师长，这种反应属于皮亚杰的认知发展阶段中的____。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

点击查看答案

第3题

道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。

A.赫尔巴特

B.斯金纳

C.皮亚杰

D.弗朗斯

点击查看答案

第4题

2016年环境保护法期末考试论述题答案

试述环境责任原则的主要内容、实施纲要与现实意义。请给出正确答案

点击查看答案

第5题

以下是金斯伯格的职业生涯发展阶段理论内容的是（)。A职业准备阶段B职业生涯后期C职业生涯初期D

以下是金斯伯格的职业生涯发展阶段理论内容的是()。

A职业准备阶段

B职业生涯后期

C职业生涯初期

D职业生涯中期

点击查看答案

第6题

根据职业发展阶段理论，中年危机和职业停滞一般发生在：

A.工作准备阶段

B. 进入组织阶段

C. 职业早期阶段

D. 职业中期阶段

E. 职业晚期阶段

点击查看答案

第7题

试述西方企业一百年来市场营销管理哲学的演变及其背景。

点击查看答案

第8题

认知发展理论课程模式的哲学基础是进步主义哲学。()

认知发展理论课程模式的哲学基础是进步主义哲学。（)

A.正确

B.错误

点击查看答案

第9题

（)当代西方学校德育流派中最负盛名的教育理论，它被誉为现代学校德育的“基石”。

A.认知发展道德教育理论

B.人本主义道德教育理论

C.社会学习道德教育理论

D.理论学习道德教育理论

点击查看答案

第10题

不属于资产评估报告书的主要内容是（）。

A.评估立项申请

B.评估结果成立的前提条件

C.取得评估结果的主要过程

D.取得评估结果的方法和依据

E.评估委托合同或者协议及其主要内容

点击查看答案

第11题

举例说明法即是用()来说明某种理论。

A.逻辑推理

B.经验证据

C.感性认知

D.具体示例

点击查看答案