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[单选题]

“认知发展说”的代表人物是____。

A.席勒

B.格罗斯

C.霍尔

D.皮亚杰。

答案
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更多““认知发展说”的代表人物是____。A、席勒B、格罗斯C、霍尔D、皮亚杰。”相关的问题

第1题

法律关系本座说的代表人物是戴西。()
法律关系本座说的代表人物是戴西。()

A.错误

B.正确

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第2题

在公关历史上被称为“说真话”时期的代表人物是()。
在公关历史上被称为“说真话”时期的代表人物是()。

A.艾维·李

B.巴纳姆

C.伯内斯

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第3题

“教师中心说“的主要代表人物是()

A.柏拉图

B.卢梭

C.杜威

D.赫尔巴特

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第4题

“生活预备说”的代表人物是()。

A.霍尔

B.盖利客

C.格罗斯

D.席勒

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第5题

模仿说代表人物是阿尔波特。()
模仿说代表人物是阿尔波特。()

A、错误

B、正确

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第6题

模仿说代表人物是阿尔波特。()
模仿说代表人物是阿尔波特。()

A.正确

B.错误

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第7题

生活预备说的代表人物是德国的心理学家()。

A.拉察普斯

B.帕特里克

C.霍尔

D.格鲁斯

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第8题

剩余精力说的代表人物是()

A.拉察鲁斯

B.格鲁斯

C.席勒和斯宾塞

D.阿普利登

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第9题

关于国外儿童游戏理论的说法正确的是:

A.复演说的代表人物是美国心理学家阿普利登

B.弗洛伊德的人格理论奠定了他的游戏说的基础

C.生活预备说的代表人物是拉察鲁斯

D.感知运动游戏是幼儿游戏的主要形式

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第10题

相互关系说流行于19世纪末与20世纪处,主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等,认为教育的功能在于使人社会化。()
相互关系说流行于19世纪末与20世纪处,主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等,认为教育的功能在于使人社会化。()

A.正确

B.错误

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第11题

()被认为是公共政策学发展史上第二个分水岭的代表人物。

A.史密斯

B.德罗尔

C.西蒙

D.拉斯韦尔

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