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[单选题]

在培训效果的层级体系中,行为评估的评估内容是( )。

A.受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进

B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获

C.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩

D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何

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更多“在培训效果的层级体系中,行为评估的评估内容是()。 A.受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进 B.受训”相关的问题

第1题

在培训效果评估的层级体系中,()是最后一级评估,它与培训前进行对照,判断培训成果的转化情况。

A.反应评估

B. 结果评估

C. 行为评估

D. 学习评估

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第2题

在培训效果评估的层级体系中,反应评估的评估内容是( )。

A.受训者在工作过程中行为方式的变化和改进

B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获

C.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩

D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何

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第3题

在培训效果评估的层级体系中,反应评估的评估内容是( )。

A.受训者在工作过程中行为方式的变化和改进

B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获

C.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩

D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何

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第4题

在培训评估的层级体系中,以下说法正确的是()。

A.学习层次的评估是受训者对培训内容的了解及吸收程度

B.反应层次的评估是受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩

C.行为层次的评估是受训者在工作中行为方式的变化和改进

D.结果层次的评估是受训者对培训项目的主观感或满意程度如何

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第5题

培训效果的四级评估中,()是最基本、最普遍的评估方式。A结果评估B学习评估C反应评估D行为评估

培训效果的四级评估中,()是最基本、最普遍的评估方式。

A结果评估

B学习评估

C反应评估

D行为评估

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第6题

在评估培训效果时行为层面的评估主要包括()等内容。

A.投资回报率

B.客户的评价

C.同事的评价

D.主管的评价

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第7题

层次评估法是柯克帕特里克在20世纪50年代提出的一种评估模式,它是以培训成果为标准划分的层次框架体系。这个层次体系的构成是()

A.学习

B.反应

C.行为

D.结果

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第8题

建立一个完善的培训体系应用哪几部分构成?()

A.建立企业培训动员体系

B.建立培训课程体系

C.建立培训管理系统

D.建立培训效果评估体系

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第9题

()属于培训效果评估的第二级评估。A反应评估B行为评估C结果评估D学习评估

()属于培训效果评估的第二级评估。

A反应评估

B行为评估

C结果评估

D学习评估

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第10题

以下关于企业培训评估的说法错误的是()。

A.培训评估中最难的是行为评估,因为运用观察法的工作量非常大

B.培训评估工作本身也是要花费成本的,没有必要企业可不评估

C.结果评估比学习评估的难度要大的多

D.培训评估并不是培训结束之后的事情,其贯穿整个培训过程

E.培训评估的目的只是为了检验培训的效果,为科学化培训提供指导和依据

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第11题

下列是培训效果评估的标准的是()

A.技能

B.反应

C.学习

D.行为

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