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[主观题]

教育目标可作为教育评价的重要基础，是教育目标的功能之一。()

教育目标可作为教育评价的重要基础，是教育目标的功能之一。（)

A、错误

B、正确

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发布时间：2022-12-03

更多“教育目标可作为教育评价的重要基础，是教育目标的功能之一。()”相关的问题

第1题

将教育目标和内容变为幼儿需求的重要策略是（)

A.教育目标与评价结合

B.将教育目标与内容转化为幼儿的需求

C.注重教育过程中儿童的发展

D.从儿童的兴趣和需要中发现有价值的教育内容

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第2题

教育测量与评价在改进教师教学方面的功能表现在()。

A.了解学生的起点行为

B.将教学训练与评价作为改进教学的参考

C.测量结果的分析可作为补救教与学的依据

D.通过教学测量与评价确保教学目标的达到

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第3题

学校教育评价的根本依据是()。

A.教育政策

B.教育内容

C.教育目标

D.教育对象

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第4题

将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的()

A.教育手段

B.教育内容

C.教育形式

D.教育评价

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第5题

()是指在一定教育价值观的指导下，依据确立的教育目标，通过使用一定的技术和方法，对所实施的各种教育活动教育过程和教育结果进行科学判定的过程。

A.教育评价

B.终结性评价

C.手段目标评价

D.形成性评价

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第6题

幼儿在教育活动中所表现现状与既定教育活动目标所作比较的是（)。

A.相对评价

B.绝对评价

C.个人内评价

D.形成性评价

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第7题

关于教学评价不正确的是（)

A.弥补了教育测量的不足

B. 是由泰勒在1942年第一次提出来的

C. 教育评价已成为一门独立的学科

D. 通过评价教育效果来评价目标

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第8题

科学教育评价的主要目的是培养和提高全体学生的科学素质，使所有学生都达到教育目标。()

科学教育评价的主要目的是培养和提高全体学生的科学素质，使所有学生都达到教育目标。（)

A、错误

B、正确

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第9题

教育评价的最主要依据是（)。

(A)教育的方法

(B)教育的目标

(C)教育对象的特征

(D)教育过程的要素

(E)教学效果

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第10题

诊断性评价是在教育活动过程中，为及时了解教育动态过程的效果，以便及时作出反馈性调节，保证目标实施而进行的评价。()

诊断性评价是在教育活动过程中，为及时了解教育动态过程的效果，以便及时作出反馈性调节，保证目标实施而进行的评价。（)

A、错误

B、正确

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第11题

教学目标是设定教育测量目标的基础。()

教学目标是设定教育测量目标的基础。（)

A.错误

B.正确

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