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[主观题]

在途径—目标模式中,领导者向下属提出挑战性的目标,希望下属高质量地完成任务,并相信下属能实现目标,这种领导方式是()。

A.指令型领导

B.支持型领导

C.参与型领导

D.成就型领导

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更多“在途径—目标模式中,领导者向下属提出挑战性的目标,希望下属高质量地完成任务,并相信下属能实现目标,这种领导方式是()。”相关的问题

第1题

提出领导的主要职能是为下属分清各种行为以获得有价值的奖励的领导理论是_______。A.菲德勒权变理

提出领导的主要职能是为下属分清各种行为以获得有价值的奖励的领导理论是_______。

A.菲德勒权变理论

B.弗鲁姆—耶顿模式

C.途径—目标理论

D.生命周期理论

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第2题

途径—目标理论认为,领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力,为此,领导者应该做到____

A.对下属阐明组织目标与任务

B. 对下属阐明工作任务的要求

C. 引导职工达到目标

D. 帮助职工扫清达到目标的障碍

E. 帮助职工建立工作目标

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第3题

强调在各种决策活动中下属参与程度的领导理论是_______。A.途径一目标理论B.菲德勒权变理论C.弗鲁

强调在各种决策活动中下属参与程度的领导理论是_______。

A.途径一目标理论

B.菲德勒权变理论

C.弗鲁姆—耶顿模式

D.生命周期理论

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第4题

领导规范模式列举的管理方式为()

A.运用手头的资料

B.集体讨论领导者做出决策

C.集体讨论共同决策

D.向下属取得必要资料

E.个别接触领导者决策

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第5题

在弗鲁姆—耶顿模式中,采取A1的领导者在决策之前以个别接触方式征求下属意见。()此题为判断题(对,错)。
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第6题

在巴斯以及库烈特和刘易斯提出的转型式领导理论中,转型式领导的领导方式分为了四个层次,下列哪一
个层次中领导者需鼓励下属并培养下属创新能力()。

A.激发启迪

B.个别关注

C.领袖魅力

D.感召力

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第7题

群体凝聚力提高的主要途径有()。

A教育与思想工作

B建立合理的目标结构与激励模式

C提高领导者的威信

D感情融通与关系协调

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第8题

主要负责率领和激励下属,为实现组织目标而工作;负责组织人员配备、培训等,并统筹和协调所有下属参与活动。这是指管理中的()角色。

A.领导者

B.挂名领袖

C.联络员

D.监听者

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第9题

关于目标管理法,下面正确的说法是()

A.可以在不同部门、不同员工之间设立统一目标

B. 目标由管理层和员工共同制定

C. 不能修正目标

D. 是领导者与下属之间双向互动的过程

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第10题

下属了解和认识领导者的最直接的途径是A.工作绩效B.与下属的关系C.领导素质的高低D.领导资历的深

下属了解和认识领导者的最直接的途径是

A.工作绩效

B.与下属的关系

C.领导素质的高低

D.领导资历的深浅

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