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[判断题]

教学中能否选用某种媒体,要看当时当地的具体条件,其中包括资源状况、经济能力、师生技能、使用环境、管理水平等因素。()

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更多“教学中能否选用某种媒体,要看当时当地的具体条件,其中包括资源状况、经济能力、师生技能、使用环境、管理水平等因素。()”相关的问题

第1题

在海拔1000m的高原上用一台离心泵吸水,已知该泵吸入管路中的全部摩擦阻力与速度头之和为6m水柱,当地大气压

为89.86kPa。今拟将该泵安装于水源液面之上3m处,问此泵能否正常操作?当时水温为20℃。

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第2题

()是指教育者与受教育者之间通过某种媒体所进行的信息交流活动。

A.教学活动

B.教育传播

C.教学过程

D.传播过程

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第3题

基更在1990年出版远程教育基础第二版时修正了远程教育所具有的特征,认为是()。

A.教师和学生在教与学的全过程中处于相对分离状态;

B.教育组织通过规划和准备学习材料以及提供学生支助服务对学生学习产生影响;

C.应用各类技术媒体-印刷媒体,视听媒体和计算机媒体-将教师和学生联系起来并以此作为课程内容的载体;

D.提供双向通信并鼓励学生交流对话和从对话中受益;

E.学生在学习全过程中与学习集体也处于相对分离状态,学生通常是接受个别化教学而不是集体教学,但并不排除为了教学和社会的目的组织必要的集体面授交流。

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第4题

教学策略的制定是根据一定的() 、教学内容、教学对象以及各种外部的条件,恰当地选择教学顺序、教学方法和教学媒体等,以优化教学过程。

A.教学目标

B.教学组织

C.先行组织

D.教学设计

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第5题

()指在信息或数据发生地当时、当地,从信息或数据所描述的实体上直接把信息或数据取出,并用某种技术手段在某种介质上记录下来。

A.原始信息采集

B.二次信息采集

C.一元信息采集

D.二元信息采集

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第6题

教师设计一节具体的课时,都应当把它当作一个创造性的活动。只有根据学生的实际和充分考虑当时当地的教学条件,确定恰当的内容范围和难度要求,才能达到预定的教学目标。()
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第7题

在我们的生活中,人们所说的教学一词,总是指含有影响性的活动,而人们所说的教育一词,却不总是指含有影响性的活动,而是常被用来指某种影响性的活动对人的()所具有的意义或所应产生的效应。

A.意志和情感

B.身心发展

C.素质结构

D.知识水平

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第8题

制定教学策略时,所需考虑的因素不包括以下哪个选项(  )。

A.教学对象的确立

B.教学活动程序的建立

C.教学组织形式的合理选用

D.教学媒体的选择与利用

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第9题

通常是两维排列,以媒体的种类为一维,以教学功能及其他考虑因素为另一维,然后用某种评判尺度反映两者之间的关系。评判尺度可用“适宜”与否、“有利、较有利、困难、不利”等不同级别或维度的文字表示,也可用数字和字母符号表示。这种选择媒体的方法是()。

A.问题表型

B.矩阵型

C.算法型

D.流程图型

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第10题

根据对幼儿园教学活动的现场观察研究并参照其他有关的研究,“好的”教学游戏应当具有的特征包括()。

A.选用的游戏因素符合幼儿的年龄特点

B.选用的游戏因素与教学内容相匹配

C.任务的难度与幼儿已有的经验相匹配

D.每个幼儿实际参与和心理参与的可能性

E.幼儿自己能够判断活动的结果

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