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[主观题]

尝试法适合新的概念的引入或前后知识联系不太密切的教学。（)

A.对

B.错

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发布时间：2022-12-08

更多“ 尝试法适合新的概念的引入或前后知识联系不太密切的教学。（)”相关的问题

第1题

科学和技术是具有相互联系的不同概念，其中技术是在认识世界中发现新的知识。（)

科学和技术是具有相互联系的不同概念，其中技术是在认识世界中发现新的知识。 ()

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第2题

在大学的学习中，会涉及很多的概念。下面（)的说法是错误的。

A:概念学习，就是概括出同类事物的共同本质特征的过程，学知识的过程中，同时也能学方法。

B:数量众多的概念，需要通过形成概念体系的方法进行学习，让新学习的概念与自己原有的认知结构产生联系非常必要。

C:对于概念、性质、特征一类的知识，期末背一背就行了。

D:为有效学习概念，可以通过图示的方法，将概念之间的关系画出来。

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第3题

认知领域目标分类中的综合是指将所学到的片断概念或知识、原理、原则与事实等整合成新的知识整体

的能力。()

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第4题

最初作为哲学概念的存在主义，可追溯到丹麦哲学家（），他奠定了（）存在主义思想体系。1925年前后，法国哲学家兼作家（）把（）的思想引入法国，创立了基督教存在主义文学。第二次世界大战之前，法国文坛又产生了以（）为代表的（）存在主义，这就是通常所说的存在主义思潮。

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第5题

引入新的概念“无限者”是（）

A.苏格拉底

B.塞里斯

C.阿那克西曼德

D.希波克拉底

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第6题

通读教材的好处是可以理解教材的编写意图，知识的前后联系，不同年级学生的不同要求。()

通读教材的好处是可以理解教材的编写意图，知识的前后联系，不同年级学生的不同要求。（)

A.正确

B.错误

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第7题

下列哪一项不是课程引入技能的目的（)

A.引起学生注意，激发学习兴趣

B.明确学习目标，形成学习动机

C.建立问题情境，建立知识间联系

D.激发认知需求，形成学习期待

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第8题

语义记忆是对学习、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一的特定时间没有什么联系。（)

语义记忆是对学习、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一的特定时间没有什么联系。()

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第9题

情景记忆是对学习、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定时间没有什么联系。()

情景记忆是对学习、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定时间没有什么联系。（)

A、错误

B、正确

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第10题

新型的战略性采购方式的典型目标为( )。

A.建立战略联盟，以及引入其他一些新的概念

B.发展新的战略合作伙伴

C.优化采购组织结构

D.减少供应商

E.降低企业总的拥有成本

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第11题

关于物理规律的理解正确的是____。

A.物理规律是建立在物理概念基础上的更深一层次的物理知识

B.物理规律反映了物理概念间的相互联系

C.物理规律是物理知识的核心

D.物理规律的教学是物理现象教学和物理概念教学的归宿，是物理教学的重要内容

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