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[主观题]

没有需要动机的员工,其行为是无法激励的。()

没有需要动机的员工,其行为是无法激励的。()

A.正确

B.错误

答案
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更多“没有需要动机的员工,其行为是无法激励的。()”相关的问题

第1题

没有需要动机的员工,行为是无法激励的。()
没有需要动机的员工,行为是无法激励的。()

A、错误

B、正确

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第2题

激励是()。

A.调动人积极性的过程

B.针对人的行为动机开始的

C.属于管理的领导职能

D.与需要、动机和行为之间存在密切关系的

E.以上都正确

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第3题

激励过程即______。

A.需要—动机—行为—绩效

B.绩效—行为—动机—需要

C.动机—行为—绩效—需要

D.行为—绩效—动机—需要

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第4题

几乎所有的当代动机理论都承认员工并不是完全相同的,他们在需要、态度、个性及其他重要的个人变量上各不相同,所以管理人员在进行激励时要()

A.个别化奖励

B.弹性工作制

C.认清个体差异

D.进行人与工作的匹配

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第5题

从心理学观点看,激励是个体行为引起动机,维持该行为,并将此行为的导向某一目标的过程。()
从心理学观点看,激励是个体行为引起动机,维持该行为,并将此行为的导向某一目标的过程。()

A.正确

B.错误

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第6题

在激励理论类型中,重点研究动机形成和行为目标选择的理论是()

A.过程型激励理论

B.行为改造型激励理论

C.综合型激励理论

D.内容型激励理论

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第7题

在激励理论类型中,重点研究动机形成和行为目标选择的理论是()

A.内容型激励理论

B. 行为改造型激励理论

C. 过程型激励理论

D. 综合型激励理论

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第8题

根据领导行为的路径-目标理论,领导者行为的激励作用在于()。

A.使下属的需要满足取决于下属有效的工作绩效

B.合适的时候引导员工参与决策

C.坚决执行各种规章制度,赏罚分明

D.提供有效绩效所必需的辅导、指导、支持和奖励

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第9题

从心理学观点来看,激励是个体行为引起动机,维持该行为,并将此行为的导向某一目标的过程。()
从心理学观点来看,激励是个体行为引起动机,维持该行为,并将此行为的导向某一目标的过程。()

A.正确

B.错误

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第10题

对于行为而言,动机的主要功能表现在()。

A.激励行为

B.决定行为方向

C.维持行为

D.强化行为

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第11题

动机可以对行为产当正强化和负强化的作用,即巩固行为或者拒绝行为,这就是动机的()功能。

A.激励行为

B.决定行为方向

C.维持行为

D.强化行为

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