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[主观题]

反思日记法是指教师以写教学日记的方式来促进其反思型能力的发展。()

反思日记法是指教师以写教学日记的方式来促进其反思型能力的发展。()

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更多“反思日记法是指教师以写教学日记的方式来促进其反思型能力的发展。()”相关的问题

第1题

教师以写教学日记的方式来促进其反思型能力的发展的方法是()

A.行动研究法

B.个案研究法

C.反思日记法

D.微格教学法

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第2题

教师反思的途径有()

A.写反思日记

B.参与行动研究

C.观摩与分析

D.听完就算了

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第3题

下面对教学反思描述不正确的是()。

A.教学反思的方法有多种,撰写教学日志、观看教学录像和教学间的交流讨论只是比较常用的方法而已

B.教学反思主要是反思教学过程中的成功之处,以及失误之处,而对学生的见解,学生提出的问题和建议一般不在教学反思的内容之内

C.教学反思是一种有益的思维活动和学习方式,再优秀的教师也必须学会进行教学反思

D.一节课结束或者一天的教学任务完成后,教师根据教学的情况写的心得和体会也属于教学反思的内容

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第4题

教师自我反思是指教师在教育教学实践中,以自我行为表现及其行为之依据的“异位”解析和修正,进
而不断提高自身教育教学效能和素养的过程。()

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第5题

教师自我反思是教师在教育方式实践中,以自我行为表现及其行为之依据的“异位”解析和修正,进而不
断提高自身教育教学效能和素养的过程。()

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第6题

工作日记法让员工用工作日记的方式记录每天的工作活动,作为工作分析资料。它适用于分析任务周期较短、工作状态较稳定的工作。()
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第7题

()是指教师在讲授知识之前,先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的学习材料,用学习者能理解的语言和方式来表达,以便给学习者在学习新知识时提供一个较好的固定点,将它与原有知识结构联系起来。

A.现行组织者

B.基础知识

C.中介知识

D.程序教学

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第8题

反思对于教师的专业发展的促进作用有

A.反思改变了传统的教师专业发展方法,有助于教师经验的积累和能力的发展。

B.反思是通过教师个体水平进而提高组织水平的一种方式

C.反思是改善教师形象、提升教师地位和扩大专业自主权的有效手段。

D.反思有效地促进了教师教育中的理论与实践的融合。

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第9题

对于教师专业发展来说,反思的价值与作用体现在()。

A.反思改变了传统的教师专业发展方法,有助于教师经验的积累和能力的发展

B.反思是通过教师个体水平进而提高组织水平的一种方式

C.反思是改善教师形象、提升教师地位和扩大专业自主权的有效手段

D.反思有效地促进了教师教育中的理论与实践的融合

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第10题

()是教师专业化发展的重要途径,是最有效、最直接、最经济的学习方式。

A.说课

B.评课

C.教学反思

D.听课

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第11题

教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。()
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