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行政领导学是如何产生的？

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发布时间：2022-12-04

更多“行政领导学是如何产生的？”相关的问题

第1题

行政领导学是随着的发展而产生的，（)是历史发展的必然产物。

行政领导学是随着的发展而产生的，()是历史发展的必然产物。

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第2题

从什么时候开始领导学研究开始从领导者的特质转向领导者应当如何采取行动方面()。

A.20世纪30年代末期

B.20世纪40年代末期

C.20世纪50年代末期

D.20世纪60年代末期

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第3题

决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由此而产生的（)的分离，对领导学的产生起到了直接的推动作用。

A.领导与决策

B.决策与管理

C.领导与管理

D.领导与执行

E.决策专门化与执行专门化

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第4题

（）是领导学的方法论原则和基本的领导方法。

A.实事求是

B.解放思想

C.坚持原则

D.解放生产力

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第5题

()是领导学发展的动力。

A.领导实践

B.领导理论

C.领导者

D.领导意图

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第6题

我国领导学发展的关键时期是()。

A.20世纪30年代

B.20世纪80年代

C.20世纪70年代

D.20世纪90年代

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第7题

领导行为论是领导学研究对象之一。()

领导行为论是领导学研究对象之一。（)

A、错误

B、正确

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第8题

秘书知识结构的基础层次知识是()。

秘书知识结构的基础层次知识是（)。

A.领导学

B.公文写作学

C.社会学

D.会议学

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第9题

()领导学发展的动力

A.领导实践

B.领导理论

C.领导者

D.领导意

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第10题

管理学孕育着领导学，后者被认为产生于20世纪30年代梅奥的（) 。

管理学孕育着领导学，后者被认为产生于20世纪30年代梅奥的() 。

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第11题

()不是研究和学习领导学的方法

A.历史方法

B.系统方法

C.逻辑方法

D.经验方法

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