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[主观题]

从课程设计、开发和管理主体来区分,可将课程划分为()、省开课程与自开课程。

A、统设课程

B、选修课程

C、活动课程

D、校本课程

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更多“从课程设计、开发和管理主体来区分,可将课程划分为()、省开课程与自开课程。”相关的问题

第1题

从文献的( )角度区分,可将文献分为印刷型、缩微型等。

A.内容公开次数

B.载体类型

C.出版类型

D.公开程度

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第2题

()是完成一项课程计划的整个过程。它包括设计课程方案与文本、课程实施与教学、课程评价与课程修订等工作。

A.教材编写

B.课程设计

C.课程类型

D.课程开发

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第3题

进行课程设置具体计划时需注意:()

A.课程设置的总体结构应反映教育方针

B.以护理哲理作为课程设计的指导

C.课程排列顺序应考虑到课程科目中必要的知识水平

D.充分评估课程的参考资料

E.区分护理学与其他领域的知识,确定适当的支持课程

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第4题

___克服了关键事件法不能量化、不可比、以及不能区分工作行为重要性的缺点,但是编制费时费力,而且,完全从行为发生的频率来考评会使考评者和员工双方都忽略工作的意义和本质内容。

A.行为定点量表法

B.行为观察量表法

C.硬性分配法

D.排队法

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第5题

涉及法律手段来规范和管理公共事业的主体是广义的政府,即立法、行政和司法机关。()
涉及法律手段来规范和管理公共事业的主体是广义的政府,即立法、行政和司法机关。()

A.错误

B.正确

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第6题

从受教者出发区分的德育管理过程基本环节有:()

A.提高道德认识,培养道德思维

B.实现从知到行的转化,培养品德践行能力

C.教育情况的回馈和总结

D.品德的考察与评定

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第7题

从情绪的状态来分可将情绪分为心境、激情和应激,下面对其描述正确的是:

A.心境持续的时间短的只有几小时,长的可到几周甚至更长的时间

B.心境是对某一事件的特定体验

C.应激可以提高人的自我防御能力,对人的身体肯定有好处

D.激情是一种积极的情绪状态

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第8题

从广义角度看,组织职业生涯规划和组织职业生涯开发都应纳入组织生涯管理的内容。()
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第9题

从销售管理角度来看,一个企业新产品开发的主要风险在于资金投入的回收预期和市场销售的不
确定性,也就是说资金的投入和收益之间是否对称是不易预测的。()

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第10题

从销售管理角度来看,一个企业新产品开发的主要风险在于资金投入的回收预期和市场销售的不确定性,也就是说资金的投入和收益之间是否对称是不易预测的。()
从销售管理角度来看,一个企业新产品开发的主要风险在于资金投入的回收预期和市场销售的不确定性,也就是说资金的投入和收益之间是否对称是不易预测的。()

A.错误

B.正确

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第11题

从定义来分析监管的构成要素,应该包括()内容。
从定义来分析监管的构成要素,应该包括()内容。

A.监管的主体

B.监管的目的

C.监管的方式

D.监管的对象

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