较好的培训效果是培训追求的目标,以下有利于提高培训效果的是()。A把培训当作一次性任务B健全的
较好的培训效果是培训追求的目标,以下有利于提高培训效果的是()。
A把培训当作一次性任务
B健全的激励反馈机制
C没有投入产出核算
D培训以培训师讲授为主
较好的培训效果是培训追求的目标,以下有利于提高培训效果的是()。
A把培训当作一次性任务
B健全的激励反馈机制
C没有投入产出核算
D培训以培训师讲授为主
第3题
A.②③④
B.②③④⑤
C.①②③④
D.①②③⑤
第6题
如果(),领导可能就没有必要了。
A.对下属的培训效果不佳
B.领导者缺乏专业知识
C.组织目标明确,工作团队凝聚力强
D.不提供培训
第7题
A.培训目标、培训指导思想、培训原则
B.培训组织与领导
C.培训课程与师资(部分子体系)
D.培训管理制度(部分子体系)
E.培训运作管理(部分子体系)
F.培训要达到的效果
第9题
A.保证培训效果测定的科学性
B.保证培训需求确认的科学性
C.保证培训活动按照计划进行
D.确保计划与实际需求合理衔接
E.找出不足,发现新的培训需要
第10题
A.终局测试具有较强的说服力
B.能作为培训项目改进的依据
C.能用于决定培训项目的取舍
D.有助于培训对象学习的改进
E.能用于决定是否给受训者某种资格
第11题
A.人职培训制度体现了“先培训,后上岗、先培训,后任职”的原则
B.培训风险管理制度是培训管理的首要制度
C.在制定培训奖惩制度时一定要明确培训可能出现的各种优劣结果的奖惩标准
D.设立培训评估制度既可以检验培训效果,也可以规范培训相关人员的重要途径