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[单选题]

()是美育的核心,它的根本目标是培养全面发展的人。

A.道德教育

B.智力教育

C.艺术教育

D.素质教育

答案
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更多“()是美育的核心,它的根本目标是培养全面发展的人。”相关的问题

第1题

现代德育目标:

A.是个人品德全面发展性的

B.根本内容是政治

C.贯穿着科学和民主的精神

D.品德心理保健和品德能力培养方面的目标日益突出并显示出它的重要性

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第2题

美育也称审美教育。它是以陶冶情感、培养情操为特征,以生动形象为手段,提高学生感受美、理解美、创造美的能力,进而促进学生全面、自由发展的一种教育形式。()
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第3题

科学发展观的( )。

A.核心是以人为本

B.第一要义是发展

C.基本要求是全面协调可持续

D.根本方法是统筹兼顾

E.目标任务是迅速增加国内生产总值

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第4题

课外美术教育是根据《美术课程标准》及其理念,以培养“__”为目标,以___的全面发展为根本,积极开
展第二课堂艺术教学的新型育人途径的探究型的美术教育。

A、情、人性

B、人、个性

C、人性、人

D.、性、个性

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第5题

课外美术教育是根据《美术课程标准》及其理念,以培养“()”为目标,以()的全面发展为根本,积极开展第二课堂艺术教学的新型育人途径的探究型的美术教育。

A、情、人性

B、人、个性

C、人性、人

D、人性、个性

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第6题

我国教育目的的根本取向是促进人的全面发展,就审美教育对人的培养而言,主要体现在( )。

A.美育能够协调人与世界的关系

B.美育能够发展人们感受、创造美的能力

C.美育使人类物质文明和精神文明和谐发展

D.美育能够促进人的主体性向高级阶段发展

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第7题

有关美育与人格教育的关系,不正确的理解是 ()

A.人格教育是一种德育而不是美育

B.人格教育是美育的一部分,是美育的终极教育目标

C.美育是人格教育的手段和工具

D.人格教育是美育的前提和基础

E.美育与人格教育的根本目的都是成就自由的人生境界

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第8题

有关中国学生发展核心素养的研究背景说法正确的是:

A.党的十八大报告指出“要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”

B.党的十八届三中全会指出“全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。”

C.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出“树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准”。

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第9题

在社会主义本质的论述中,用()作为社会主义的目标,体现了马克思主义同当代中国实际的结合,同解放和发展生产力相比,它更直接地体现了社会主义与资本主义的根本区别

A.实现人的全面和自由发展

B.消除两极分化

C.实现共同富裕

D.消灭剥削

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第10题

在青少年阶段,美育目标具体落实在()。

A.价值取向的引导

B.理性能力的培养

C.健康人格的生成

D.想象力的激发

E.青春形象的塑造

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第11题

艺术教育的根本目标是()

A.促进经济发展

B.增强综合国力

C.培养全面发展的人

D.建设和谐社会

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