()是美育的核心,它的根本目标是培养全面发展的人。
A.道德教育
B.智力教育
C.艺术教育
D.素质教育
A.道德教育
B.智力教育
C.艺术教育
D.素质教育
第4题
A、情、人性
B、人、个性
C、人性、人
D.、性、个性
第5题
A、情、人性
B、人、个性
C、人性、人
D、人性、个性
第6题
A.美育能够协调人与世界的关系
B.美育能够发展人们感受、创造美的能力
C.美育使人类物质文明和精神文明和谐发展
D.美育能够促进人的主体性向高级阶段发展
第7题
A.人格教育是一种德育而不是美育
B.人格教育是美育的一部分,是美育的终极教育目标
C.美育是人格教育的手段和工具
D.人格教育是美育的前提和基础
E.美育与人格教育的根本目的都是成就自由的人生境界
第8题
A.党的十八大报告指出“要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”
B.党的十八届三中全会指出“全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。”
C.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出“树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准”。
第9题
A.实现人的全面和自由发展
B.消除两极分化
C.实现共同富裕
D.消灭剥削