课外美术教育是根据《美术课程标准》及其理念，以培养“（)”为目标，以（)的全面发展为根本，积极开展第二课堂艺术教学的新型育人途径的探究型的美术教育。

第1题

课外美术教育是根据《美术课程标准》及其理念，以培养“__”为目标，以___的全面发展为根本，积极开

展第二课堂艺术教学的新型育人途径的探究型的美术教育。

A、情、人性

B、人、个性

C、人性、人

D.、性、个性

第2题

课外美术教育是根据《美术课程标准》及其理念，以培养“（)”为目标，以（)的全面发展为根本，积极开展第二课堂艺术教学的新型育人途径的探究型的美术教育。

A、情、人性

B、人、个性

C、人性、人

D、人性、个性

第3题

教育取向的学前儿童美术教育是旨在延续和发展人类的美术文化而实施的教育的最初环节，这种价值取向将美术本身及其功能视为首要的东西。（)

第4题

根据对两者的倚重不同，我们可以相应地将美术教育分成美术取向的美术教育和教育取向的美术教育。（)

第5题

美术课程标准总目标中，学生以（）的方式参与美术活动，激发创意，了解美术语言及其表达方式和方法。

第6题

教师还应根据对幼儿以往发展水平的了解和自己的教育知识与经验来预测儿童未来的发展，并进一步制定新的教育目标以及与之相适应的教育方案，更好地促进美术教育的发展和美术教师教学水准的发展。（)

第7题

美术取向的美术教育着眼点在教育。（)

第8题

美术取向的学前儿童美术教育则着眼教育，以美术作为教育的媒介，通过美术教育，追求一般幼儿教育的价值。（)

第9题

教育取向的美术教育着眼点是美术本身。（)

第10题

教师通过对美术教育规律、幼儿美术活动特点的研究，以及对美术教育方法的改进来提高美术教育质量，实现学前儿童美术教育目标。（)

第11题

学前儿童美术教育在本质上是一种()

A.美术知识教育

B.美术技能教育

C.美术知识和美术技能教育

D.审美教育