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[判断题]
美育也称审美教育。它是以陶冶情感、培养情操为特征，以生动形象为手段，提高学生感受美、理解美、创造美的能力，进而促进学生全面、自由发展的一种教育形式。（)
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第2题
A.错误
B.正确
第3题
诉诸感性的美育特点主要指 ()
A．审美对象必须具有感性特征，丰富的形象，才能有教育用途
B．认识必须以感性为起点
C．美育的最终目的是发扬人的感性心理情感
D．美育是以感性特征为目的的
第4题
关于艺术教育的任务和目标，下列理解错误的选项是()。
A．陶冶人的情感，培养完美的人格
B．健全人的审美心理结构，充分发挥人的想象力和创造力
C．健美人的体格，增强人的躯体素质
D．普及艺术的基本知识，提高人的艺术修养
第7题
审美理想的教育 ()
A．审美能力的培养
B．是审美教育的基础
C．审美教育的根本宗旨
D．美育的基本特征
第8题
美的形式教育 ()
A．审美能力的培养
B．不是审美教育的基础
C．审美教育的根本宗旨
D．美育的基本特征
第9题
A、错误
B、正确
